习作课堂相关论文
语文教材上的习作安排，是提高学生习作能力的重要平台，上好习作课，是提高学生习作能力的重要途径。目前，习作课仍存在各种问题，学生通过......
小学语文作文写作是语文学习中的重要组成部分,小学生对抽象事物的语言表达能力不够完善,因此教师开展作文教学时要注重情境交融,......
统编小学语文教科书的习作内容自成体系，习作教学要真正落实编排目的，就要准确把握教学目标，合理安排习作训练，真正落实二次指导、二次......
新课标更为注重教学同生活之间的有机联系,主张教师应以现有的生活经验为基点推进各项教学活动,语文习作教学亦是如此.本文主要从......
随着“互联网+”时代的到来,为适应信息化社会发展和教育“数字化”“智能化”的发展趋势,智慧课堂电子书包的使用已普遍成为新的......
摘 要义务教育《语文课程标准》中提出，“积极合理利用信息技术与网络的优势，丰富写作形式，激发写作兴趣，增加学生创造性表达、展示交......
情境教学法是一种高效的课堂教学方法,以学生的学习兴趣和对知识点的掌握情况为基础而设置的特定的教学情境,能有效提升聋生对课堂......
以单元整体教学观为指引,倡导重视课文和习作例文的激情作用,激发学生的表达欲;强调尊重学生的学习主体地位,主动发现学生习作时的......
【摘 要】习作课堂教学中实施有效的差异教学方法，让学生们具有一定的观察力，学会仔细观察的方法，养成良好的观察习惯就能发现美、写......
作文是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。[1]小学生作文能力的好差,直接影响......
"知则必行""不行终不得真知"……说的是学习不能脱离实践,要与个人经验、生活实际联系起来,只有通过实践才能把知识内化,让知识成......
习作教学既是语文课程的重要内容之一,又是语文教学中最薄弱的环节之一。如何通过改变教学方式走出低效习作课堂,可以从典型课例中......
借助范文进行习作指导训练,有助于学生更快、更直接地掌握习作规律,习得写作方法。教师在范文教学的指导中,应注意从范文内容选择......
每逢周五的两节习作课,我总想借机＂掺点假＂,有时想赶赶进度,有时想补补作业,可是平日听话的孩子们一反常态,霸道得把我所有的预设全......
【摘要】随着互联网技术的不断成熟，自媒体逐渐在我们的生活中兴起，已成为我们生活中不可分割的一部分。处在这样一个自媒体快速发展......
小学语文习作教学致力于让学生掌握写作的表达技能,积累生活素材,提高作文能力。在小学语文习作课堂教学中,教师要充分发挥阅读的......
对于小学生习作来说,起主导作用的是学生表达的兴趣或愿望,因此,激发学生习作兴趣是快乐作文的关键。关注学生的心理特点、年龄特......
随着科技的进步以及新课标对教学的新要求,授课方式需不断创新。教师在习作课堂上巧妙运用交互式电子白板进行教学,可打破照本宣科......
