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共和国60年的分期是史学研究的需要,也是现实的需要.共和国60年的历史是一脉相承的,但有阶段性.这一分期宜采用"五段论",即新民主......
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学校的教学应从教师为中心转变为学生为中心,让学生在学习内容、方法等方面有更大的选择余地.这样做的结果,会使学生对学习产生浓......
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