历史人物相关论文
纪录片是纪实作品，以历史人物为题材的纪录片中，古代人物大多由演员扮演，纪录片《王阳明》最大看点就是由扮演者来讲述和演绎历史人物......
历史课程立足核心素养的培育。文章通过教学实例，研究运用历史人物培育若干核心素养的策略:人物导学立足开发教材，突出唯物史观;人物......
为深层次挖掘历史故事，采取虚拟现实（VR）还原历史人物的方式，以更具创新性的方式开发历史文化资源。该系统以历史人物为主线，将历史事件......
中学历史教学中对历史人物的评价可以从思考路径、史学方法和史学思想三个方面建构。在评价历史人物的过程中，应对史料作“是什么”......
历史人物作为中国近现代史纲要课教学的重要资源，发挥其知识教育功能与思想政治教育功能具有重要的作用。中国近现代史纲要课程在引......
南昌汉代海昏侯国遗址博物馆的开设,将汉代的历史遗址与珍贵文物进行展览。海昏侯墓反映了一个时代的辉煌文明,人们对墓主人海昏侯......
历史离不开人,也不能离开人,“人”才是历史的主人。历史上的人物都是特定时期的产物,他们以自己的性格和行为在各个方面对人类的......
分析历史人物纪念性景观相关设计案例，从文化内涵塑造、景观叙事、纪念氛围营造、参观与体验方式等方面进行论述，提出历史人物纪念性......
＜正＞一、问题由来在人群的分层中,"两头小,中间大,好的、坏的人都比较少,广大的各阶层是中间的。"这句话是文艺工作者对现实社会的......
在漫长的历史长河中,历史人物像一颗颗闪烁的星辰,将历史事件串联起来,形成了学习历史的重要线索之一。在《中国近现代史纲要》课......
党的十八大以来，习近平以宽广的历史视野和高度自觉的大局意识，对众多历史人物作出全面、历史、辩证的评价，并对关于如何科学评价历史......
历史是由人创造的,历史学科的学科特点决定了历史课堂要重视历史人物教学。历史人物不仅能作为教师组织教学的线索材料,也能成为学......
历史人物的研究和教学一直都是学界探讨的重点,也是中学历史教学中的重要内容。历史教科书中和实践中的人物教学一方面可以激发学......
历史是人文学科的重要组成部分,在学生人文素养的培育中起重要作用。在历史课程讲授中,历史人物评价教学可以让学生对历史人物的优......
初中历史以基本史实为主要教学内容,以人物、时间、地点和事件为基本构成要素,而重要历史人物的光辉事迹和高贵品质对学生往往能够......
《普通高中历史课程标准（2017）》的颁布,强调了核心素养这一概念,成为历史教学中的新的理想和重点目标。在实现新课标精神中,有效合......
黑齿常之先为百济大臣，后为唐高宗、武后时边关大将，入唐后除西拒吐蕃外，还讨伐徐警业叛逆和北击突厥，因周兴等诬害谋反下狱，缢死。然而......
在我国民间信仰中，人们对关羽的崇拜是值得探讨考究的。关羽是东汉末三国初人，因为他打仗英武，又力保刘备为蜀汉主而尽忠尽义，受到大家......
无情的时间模糊了人类的记忆，即使那些改变了世界面目的伟大的历史事件和卓越的历史人物也难免不被淡忘，但是史家却可以通过他们透穿......
哈拉浩特出土的艺术作品展示了唐古特艺术中以佛教为主的艺术特色，在一些作品中，现实中的统治者或是被描绘成佛陀的模样，或是作为供养......
韩国仁济大学于釜山建立“吴为山雕塑苑”，其中耸立有吴为山所创作的《天人合一——老子》、《万世师表——孔子》等历史文化名人雕......
新中国建立以来,辛亥革命史的研究进展很大,成果甚多。但是,也存在着不少有待改进的弱点,其中一个问题就是:对人物评价问题注意较......
我国对太平天国的研究有深厚的基础,这种研究事实上成了一种专门的太平天国学。粉碎"四人帮"文化专制主义统治的三年多以来,太平......
落下闳与黄门老工是两个历史人物。一个是著名的天文学者,一个是"名隶官籍"的手工匠。虽然同处西汉时代,但生长于不同时期,社会......
2006年7月18-19日，内蒙古大学教授马冀著作《成吉思汗评传》（内蒙古人民出版社2005年10月出版）学术研讨会在成吉思汗陵举行，来自北京、......
<正> 了解中国戏曲历史的人都知道,元代杂剧作家撰写“历史剧”并不很忠实于历史事实,准确地说,是并不很忠实于史传记载。这里所说......
<正> 周作人是中国现代文化史上一个不可抹杀的人物。因为他曾经堕落成媚敌的汉奸而为人不齿,也因此在历史研究中消失了很久。近些......
写出历史人物的精神世界谢永旺十多年来，历史小说的确表现出了卓异的风姿，取得沉实的成就。许多优秀之作，取材于历史，但不止给历史以形......
文章描述了自康有为导端以至梁启超、陈独秀、胡适、周作人，终结于鲁迅的新文化与新文学历程。这一着眼于此在历史人物生存境域的描......
20世纪50年代初期以来关于如何评价历史人物的讨论在“新编历史剧”热潮中达到白热化。曹操是历史上一直被“误读”的人物，在特定环......
任何历史都可以做多角度的阐释，阐释的结果也往往大相径庭。而鲁迅作为一个历史人物或一种历史本身，在相当长的时间里，却一直处于单一......
张良字子房，秦汉之际著名谋士。他曾辅佐汉高祖刘邦“运筹策帷幄之中，决胜于千里之外”（《史记·高祖本纪》，中华书局1959年版），为西汉王......
<正> 陈元光于唐垂拱年间创置漳州,为闽南地区的开发做出贡献,是一位值得纪念的历史人物。近年来,围绕陈光元家世、籍贯与《龙期集......
周恩来同志离开我们已经12年了。当他刚去世的时候，整个中国沉浸在泪雨之中。人们怀着真挚的感情悼念这位世界的伟人。据不完全统计......
1953年10月2日，毛泽东的表侄文九明给毛泽东写信说想来北京。考虑到文九明可以反映一些家乡农村的情况，毛泽东决定满足他的愿望。10......
本文通过对东北地域“红色题材”舞剧创作脉络以及创作背景进行回顾,分析创作特点、总结创作规律,同时以历史发展的视角解读东北地......
戈明的新编历史剧主要选取历史上熟知度较高的事件和有争议性的人物,在人物的痛苦纠结与时代的波澜动荡中,展现了历史的发展规律和......
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中国古代创立了以记载人物为中心的纪传体史书,历朝历代的正史也以纪传体为主,因此,在中国古代如何评价历史人物为众多史家所关注,......
上世纪20年代,天津的共产党员在六大纱厂(裕元、北洋、华新、恒源、宝成、裕大)附近设了三处平民学校,构成工会工作的基础.白振东......
