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芜湖市田家炳实验中学以学校信息化提升工程为基础，依据混合学习理论，借助信息技术支持，探索构建了“基于移动终端应用的五环节”智慧......
“多用电表”是电路章节实验部分的重点,在新的粤教版教材,加入了多用电表三种档位的原理,针对在新教材教学过程中遇到的问题,笔者......
现将初中化学教学中实施"学、问、讲、练、创"五环节教学法的情况阐述如下:一、"学、问、讲、练、创"五环节之间的操作流程及时间......
劳动技能课以指导学生学习和掌握一定的劳动技能技巧，培养学生良好的劳动习惯为主，它约占教材总数的８０％左右，是小学劳动课的一种非常重要......
<正> 多年来,在承担实验电子技术课程的教学过程中,件(器件)、路(电子线路)、用(应用)结合,路为基础,用为目标,发挥我们在仪器仪表......
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探索物理课堂教学结构的新模式广东省东莞实验中学章剑和高中学生普遍感到物理是中学最难学的课程之一，有些学生更是害怕物理、厌学......
在简要介绍"高中化学课堂主体建构五环节教学架构"内涵的基础上,重点阐述了"主体建构五环节教学架构"课堂教学的过程和课堂教学的......
