伴奏教学相关论文
从艺术建设角度而言,指挥对青少年民族乐团发展非常重要。不管是职业乐团还是青少年民族乐团的艺术规划、排练演出等,指挥都占据重要......
摘要:教育事业的发展促使新旧教学法的碰撞,在新时代下新型钢琴教学法——应用型钢琴教学向传统钢琴配伴奏教学发出“挑战”,传统钢琴......
当前传统教学观念里,钢琴伴奏的价值和教育仍未曾得到正视,钢琴独奏依然处于主导地位。师生对于钢琴伴奏重视的不足及对伴奏艺术了......
声乐钢琴伴奏是一门介于钢琴与声乐之间的交叉学科,是用钢琴的演奏技巧和音乐表现力来表达、烘托、支撑声乐作品。探讨、归纳声乐......
【摘要】钢琴课是一门难度颇高的音乐艺术课程,是集脑力、体力、艺术和技术为一体的综合性学科,对学习者来说具有高难度,对钢琴教学者......
扬琴在我国具有非常悠久的历史,自传入我国到现在已有四百多年的历史。扬琴教学发展至今,早已不在是简单的传授技能和表现技巧的教......
音乐伴奏是音乐教师在音乐课堂上常用的教学手段,合理地运用音乐伴奏要求音乐教师具有一定的基本功。音乐伴奏在音乐教学中应用广......
钢琴伴奏教学立足于音乐而表现情感,对学生情感理解与审美认知等都会产生很好的引导。在小学时期,钢琴伴奏教学需要循序渐进,力求......
扬琴自传入我国已有四百余年的历史,其飞跃性的发展就出现在新中国六十年。本文从扬琴发展谈起,着重论述了当今扬琴教学中常常缺失......
研究歌曲钢琴伴奏作品音乐情感体验和伴奏教学中审美情感要素的运用,是钢琴伴奏教与学双方的基础研究工作之一,而通过对有代表性的......
通过对高校钢琴表演专业伴奏教学的现状和教学活动过程中存在的问题进行系统分析,并结合钢琴伴奏课程的教学特点与创新人才教育理......
钢琴伴奏已经被广泛地用于近些年来音乐表演中,是一种非常久远的艺术形式,经过几百年来的不断发展和创新,已经成为了一种无法替代的表......