扬琴教学相关论文
摘 要 扬琴教学在艺术教学过程中具有一定的地位，但扬琴的学习在艺术教学中却并不是很流行，学生要想学好扬琴，必须从多方面打好基......
扬琴是我国众多乐器中非常特殊的一种乐器,它不仅具有民族性特征,还具有世界性特征.与其他乐器相比,扬琴存在琴弦多、体积大、易跑......
教材是教学的重要载体。在一定程度上制约着教学过程中教师和学生的活动，它也是教学过程比较稳定的因素。扬琴教材是扬琴教学中教师......
中学生不喜欢民族音乐,这是教学过程中常见的一个问题.在初中音乐《悠扬琴韵》一课中,尝试把中国民族乐器——扬琴引进课堂,让学生......
随着我国社会的发展，培养适应文化建设需要的音乐人才得到了广泛地重视。其中在扬琴教学方面表现的很突出，在教学中老师应该根据音乐......
随着时代的不断发展,扬琴的改革日新月异,无论在技巧还是理论方面都有了长足的进步,但是在教材建设方面还不够规范,不能满足现代社......
近年来，随着人们生活水平的普遍提高，许多乐器开始走进寻常百姓家。为了培养孩子成才，家长们不惜重金购买乐器，想尽办法聘请教师，不辞辛......
扬琴教学不仅承担着培养民族器乐演奏人才的重任,对于民族音乐文化的弘扬也具有重要的意义。本文在分析扬琴教学过程中存在的问题......
随着我国国门强行被列强打开以后，许多新技术，新产品都流入我国，扬琴便是其中之一。至此，学习扬琴的人越来越多，教育发展至今日，人们更加......
在扬琴的教学中，我们既要注意学生演奏中的“两手平衡”，更要培养学生“演奏技巧”和“音乐修养”的“两手平衡”。......
在中国大力宣传民族文化弘扬民族精神的基础下，研究《扬琴教学中对创造性思维的培养》这一课题能够为中国传统民乐的继承和发展提供......
随着教学改革的不断深入和发展,扬琴教学改革也受到了越来越多的重视,教师应该充分利用扬琴的教学过程,培养更多适应现代文化需要......
在民族器乐教学中,扬琴教学是其中一个关键的组成部分,在对民族器乐的教学过程中,教师应该积极地引导学生学习音乐中的文化,在其文......
中国扬琴是集多元文化于一身的乐器,它与其他民族乐器相比,不仅具有鲜明的民族性,也拥有广泛的世界性。现阶段的艺术实践中,扬琴演......
即兴伴奏是在事先毫无准备的情况下，伴奏者临时根据歌（乐）曲的内容、风格特点，在短时间内有逻辑地编配恰当的和声与音型，边创作边用乐器......
本文从分析扬琴教学中的内心情感入手,深层地揭示音乐的内涵,提出培养学生音乐审美意识和审美能力的策略,目的能使扬琴教学效果产......
【摘要】扬琴是我国的一种民族乐器，能够反映出我国民族乐器的文化特征。随着教育改革的不断推进，民族乐器的学习逐渐受到人们的关注......
【摘要】乐感的训练与培养对于学生们来说是非常重要的，它对于学生们学习扬琴以及其它艺术类的项目都有很大的好处。所以，应该从小培......
【摘要】发扬并继承优秀的传统文化，是我国现阶段学生素质教育的重要课题。对扬琴的教学研究，正是对发扬中国传统民乐的积极实践。本......
本文依据扬琴教学的基本科学理念,探讨了扬琴演奏技巧的训练方法。其方法包括：持键法训练、手臂放松训练、单音训练、轮音训练、八......
本文依据扬琴演奏教学的基本科学理念,探讨了扬琴演奏基本功的训练方法。其方法包括:持键法训练;手臂松弛训练;单音方面的训练;左......
中职扬琴教学的目的是培养学生不仅具有一定的演奏技能，还要具有未来胜任教学辅导的能力。在教学过程中，老师在对学生演奏水平充分了......
扬琴是我国一种传统的民族乐器,其广阔的音域和婉转圆润的声色极具艺术表现力,越来越受到国内人们的喜爱。近年来,有关扬琴教学的......
自从大学毕业后，我一直在一所高校的音乐系里担任扬琴的教学工作，每年9月份，我都会接收一批扬琴选修生，如此反复已有十几年了。在我们......
时代的变革促进了教育的发展,新课程教育改革是我国教育运行与发展过程中的关键性改变。新课程改革作为中国当前阶段所推行的第八......
翻转课堂相对于传统教学模式有着显著的优势.本文阐述了翻转课堂教学模式与高师扬琴课程的结合与发展,分析了翻转课堂模式的优势和......
<正>2017年,中国音乐学院扬琴特色教学体系《扬琴演奏艺术精髓传承教学体系研究》项目组,从赴新疆地区采风调研至演奏教材部分科研......
“互联网+教育”已经融入传统教学,成为学校普遍采用的一种教育趋势,云课堂具备充分调动学生主动学习性,教学内容、方式多元化模式......
20世纪50年代初,扬琴教学正式登上专业院校的舞台。自改革开放以来,扬琴教学研究获得逐步发展。本文采用中国知网和国家图书馆文津......
随着人们对生活质量的要求不断提高,人们越来越认识到器乐教育对于开发孩子智力的重要性,一些专业的乐器也开始走进普通家庭。扬琴......
扬琴是一种舶来乐器,从波斯传入我国已有400多年了,在我国发展较为完善,并带有鲜明的中国特色,我国很多院校都开设了扬琴专业教学,......
扬琴在我国具有非常悠久的历史,自传入我国到现在已有四百多年的历史。扬琴教学发展至今,早已不在是简单的传授技能和表现技巧的教......
<正> 扬琴是我国的民族拨弹乐器之一,也可以称为有系统音高(音阶序列)的击打乐器。 扬琴演奏,包括两方面的特定内容,其一:是完成作......
本文从扬琴教学方式的角度切入,针对应用型高校扬琴专业课程的教学进行了细致的分析,力图寻求更加适合本校情况的扬琴教学方式。......
音乐教育教学对学生的音乐审美培养具有重要的引导作用,音乐核心素养观点的提出为音乐教育的发展指明了方向,在知识技能培养的基础......
近几十年来,中国的扬琴艺术迅速发展,但专业扬琴教育仍存在一些明显的不足与缺陷,本文结合实际情况分析当前中国专业扬琴教育容易......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
期刊
<正>在我国众多的民族乐器大家庭中,扬琴虽然不如古筝那么普及,但也是一件常见乐器,它的演奏形式多样,可以独奏,可以重奏,可以协奏......
高师扬琴教学是高师民族器乐教学的重要组成部分,而长期以来在高师民族器乐教学中存在着只重视技能的学习,而忽视民族乐器及其音乐......
<正> 一、建国以来扬琴改革历史的回顾 中国扬琴是世界扬琴的三大分支之一,起源为外来乐器。扬琴在传入中国后,经过300余年的演奏......
