农科人才培养相关论文
我国实施专门的高等农业教育已有一百多年历史,为适应政治、经济等方面的发展变化,高等农业教育和人才培养模式也经历了一系列改革......
1999年9月,原上海农学院并入上海交通大学,组建了上海交通大学农学院(2002年更名为“上海交通大学农业与生物学院”).这一举措拓宽......
促进农科人才培养与农户科技需求对接,是促进农科人才有效服务乡村的便捷通道。居于教育学的视域,实施农科大学生学杂费全免政策,......
文章论述了２１世纪高等农科人才培养中社会学教育的必要性；根据２１世纪农村经济、社会、科技、生态协调发展对农科人才的素质要求，提出了高......
本文从合理配置教育资源、专业结构调整与优化、学生综合素质培养、加强学科建设对本科教育的辐射作用等方面探索院校合并后综合大......
科学技术是第一生产力，农业科技进步是突破资源和市场对我国农业双重制约、解决我国三农问题、发展现代农业的根本出路。农业科技进......
为了适应分子遗传学技术在农业领域日趋广泛的应用,培养高素质的农科人才,广西大学农科专业分子遗传实验教学进行了循序渐进地改革......
党的十八大以来,我国"三农"事业取得了历史性成就,发生了重大变革,人民物质生活得到了极大丰富,但"三农"建设问题依然面临诸多严峻......
广西大学农学院植物保护专业的教学改革,包括大类招生、分流培养、教学计划修订、多样化人才培养目标、课程结构的调整、以及课程......
我国近些年在创新创业教育的发展实践中取得了一定的成就。农林院校由于其专业特点,开展创新创业教育较晚,目前仍处于相对弱势的地......
