初中劳技相关论文
思维是影响一个人成长发展的强力元素,拥有创新思维,则会拥有与众不同的思路.初中是奠定学生创新思维的启蒙时期,而劳动技术是培养......
工匠精神可以简单理解为对于工艺品质与高尚人格的执着追求，工匠精神对于社会进步和国家发展具有重要意义，因此应该在教育教学中培养......
初中劳技是一门技能性较强的学科,也是一门集制作、欣赏、创造于一体的学科,在劳动技术课上,应充分调动起学生进一步创造的激情,在......
摘 要：初中劳技课程对学生培养创新思维是非常重要的。为此，结合多种教学手段，激发学生“想”与“做”的欲望这三种方法又能有效提高......
本文探讨了初中劳技教学中实施分层教学的必要、模式及原则,即在认可每位学生个体差异客观存在的基础上,遵循分层教学的基本原则,......
随着初中阶段的课业压力增大,有的学生会忽视劳技课程的重要性,因此学习的过程中也往往表现得缺乏兴趣,主动性差.对此,教师应当通......
陶行知生活教育理论的精髓告诉我们:生活就是教育,就是教育的内容,在生活里找教育,为生活而教育.因此,本文主要通过查阅相关资料,......
初中劳技课程对学生培养创新思维是非常重要的。为此，结合多种教学手段，激发学生“想”与“做”的欲望这三种方法又能有效提高学生的......
新课改下的劳技教学从关注劳动技能转变为关注学生的技术素养培养,项目式教学从而成为劳技课堂实现这一目标的有效途径和方法。但......
传统的教学形式已经不利于学生实践能力和创新能力的培养，抹杀了学生的个性和创造欲望。在教学中尝试采用“先仿后创”型教学模式，这......
期刊
初中劳技课的主要教学目的是培养学生形成良好的劳动习惯和创造性劳动能力,素质教育理念影响下,初中劳技课已经摆脱其 原来的边缘......
【摘 要】初中教师在课堂上希望带给学生们的不仅是基础的内容，也是为了能让学生真正的学习到自己想学的知识，而劳技课是现在初中生......
初中劳动与技术课程属于启蒙与培养学生劳动 力年、技术素养的一种有效途径,同时也是培养学生动手、动 脑、设计以及劳动意识的重......
劳技课程是义务教育中的一个关键的教学版块，它全方位落实教学策略，以培养学生的实际动手能力和创新思维为义务，在初中生的教育工作中......
对初中生开展综合实践课程，可以点燃中学生兴趣的火花，有益于培养中学生的“问题意识”。本文笔者结合自己多年的教学经验，探讨了在初......
劳动与技术示范教学，不仅可以激发学生的情趣，还可以帮助他们攻克难点，拓展思维。只要教师能根据教材和学生，精心设计，科学示范，那么就一......
初中阶段设立劳动技术课程，标志着我国基础教育正向素质教育转化。本文阐释了在初中劳技教学在全面贯彻教育与生产劳动相结合，促进学......
生本教育是为学生好学乐学而设计的教育，也是以生命为本的教育，它既是一种方式，更是一种理念。生本教育其最大的特点是突出重演，突出学......
劳动技术课是一门实用的课程，但是，由于人们对劳动技术课存在着偏见，导致劳技课的教学效率不高，学生不感兴趣。鉴于劳动技术课和生活之......
劳技学科作为初中教学的边缘学科,处于素质教育重视的范畴,应试教育边缘的地位,其发展受到了很大的制约针对这种状况,如何开展好劳......
劳技是初中义务教育阶段的一门基础且重要的课程,能有效培养学生的科学素养。在信息技术飞速发展的今天,在课堂教学中充分运用多媒......
初中生正处于身心发展的重要阶段,劳技课能够有效培养学生的动手和动脑能力,强化他们的逻辑思维,为其日后的人生发展打好基础。文......
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近年来,STEM教育模式在基础教育领域方兴未艾,教师应尝试把STEM教育理念融入初中的劳技教学中,通过发现问题、提出问题、方案制定......
本文主要以德育浸润教学为依据,对德育浸润教学设计、德育浸润初中劳技教学实践这两个方面进行详细阐述,其主要目的在于探索德育浸......
伴随着《江苏省九年义务教育劳动与技术课程纲要》总目标中对品格培养、技术素养的重点解读,＂德育浸润＂已然成为初中劳技教学的重要......
基于技术素养培养的初中劳技教学,借助符合技术教育理念的学习目标和物我交融的教学情境,深化和完善重在体验的技术实践活动,并发......
