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【摘要】培养学生良好的数学学习习惯，对学生今后的发展有重要意义。在小学数学教学中应培养学生以下几方面的习惯：一 、遵守课堂纪......
教学都具有一定的工具性、实践性，而学生各种能力的发展都必须依赖于综合实践能力的培养，而培养这种能力的主要途径也应是教学实践活......
摘 要：学科教学知识（PCK）是教师知识结构中的核心知识，也是使教学最有效的知识。因此，在对舒尔曼教授提出的PCK简介基础上，运用文献资料......
[摘 要] 从教33年，凭着对教育事业的热爱与执着，我坚守教育教学岗位，扎实教学，精心管理，善于反思，不断学习，投身科研，由一名普通的教师成长......
2003年,我退休离开北京景山学校信息技术教研组,至今已经16年了。令人欣喜且引以为荣的是一批后起之秀发扬光大了景山学校的优良传......
苏光中心小学通过"镜花缘文化"建设,使学校环境更优美,课程特色更鲜明;使教师的教学理念进一步更新,教学手段进一步优化,助推教师......
树立以＂学为中心,勤于实践＂为核心的教育理念,构建＂三段式＂＂六步骤＂课堂模式,科学培育生命化教学环境,高效引领促进课堂精彩生成,以此构......
自主学习是当今新课程理念所提倡的一种学习方式。本文基于学生是学习主人的角度，在反思以往教学弊端的基础上，重点分析了在老师的引......
