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教育的本质在于实现学生的全面发展，现今课堂“重教轻学”的现象非常普遍。本文在尝试“先学后导”教学模式的基础上，提出教学策略，提......
新课程背景下倡导的“先学后导”教学模式，日益彰显出为学生发展服务的价值。采用这一模式，实践中我们发现，教学过程中应坚持先承后启......
