大成美育相关论文
用大成美育的理念解析纺织品设计,将古今中外浩瀚如海的纹样以元素简单化的基本形态引入设计学习中,让学生通过这种规律的总结,尽......
美育在教育理论和教学实践中的重要性是不言而喻的，但长期以来，由于理解上的偏狭，美育仅仅被划定在音乐、美术、手工等艺术学科的范围......
大成美育的核心理论是著名科学家和教育家钱学森的大成智慧学的教育思想。所谓“大成”即“集古今中外智慧之大成”，有关这方面的学......
冀玉兰，1981年7月参加工作，小学超高级教师，本科学历。现任通化市实验小学校长。曾荣获首届全国小学百名优秀明星校长、省级科研名校......
大成美育坚持马克思的理论上，逻辑上的高起点和实践上，操作上的低起点，大成美育实验研究中的“大”有三个含义：一是它的研究的广泛性；二......
初次见“愤悱”二字是在读大学时，《论语·述而》一文中孔子提到的“不愤不悱，不启不发”，当时甚不明了其中的意思。今又从由中央......
《中国大成美育“低、慢、多、高”教学法》一书中明确指出：“教学之所以是个慢速度，一个重要原因是，学生学习必须有一个学习心理激发......
新疆伊犁州红旗幼儿园地处美丽的西部边陲伊宁市,创办于1955年,是隶属于伊犁州教育局的一所全日制幼儿园。2012年通过了自治区级示......
中央教科所白天佑教授根据钱学森先生的“大成智慧理论”，确立了国家教育部“十五”重点课题《中国大成美育的实验与研究》。“大成......
'大成教育'是钱学森提出的'大成智慧学'在艺术、美育上的具体运用成果.'大成美育'一方面将知识教育(智商......
