“科研兴校”相关论文
如果说教育质量是学校的生命，那么教育科研就是学校得以生存和发展的新鲜血液．教师队伍就是学校的细胞，教师应成为开展教育科研的中坚......
当前，“科研兴校”已成为许多学校走内涵发展之路的治校方略，以课题研究为龙头的教育科研正成燎原之势如火如荼地开展。然而，在“校校......
重庆市江津几江中学是一所市属普通高完中，具有三十多年的办学历史。自2001年以来，学校班子审时度势，把握机遇，立足现实，准确定位，以“特......
广州市白云区方圆实验小学是一所高标准、高质量的现代化小区配套学校。学校以“现代整合教育理念”为立校之本，着力实施“文化彰校......
1我市教育信息化的背景 我市教育信息化,已经走过了10年之多,从最初的“校校通”“资源库”“视频会议”“远程教育”“教育论......
“科研兴校”、“做研究型教师”是时代发展和教师专业发展的必然，也是教育可持续发展的需要。正如苏霍姆林斯基所言：“如果你想让教......
随着教育改革的深入发展，广大教育工作者越来越重视教育科研，把科研的意义提高到“科研兴教”、“科研兴校”、“科研兴师”的高度去......
当办好“家长学校”被一些学校作为幌子加以炫耀的时候，当“以人为本”被许多人当作一个时髦的口号挂在嘴边的时候，当“科研兴校”被......
广州市禺山高级中学2000年由师范学校转制为普通高中，从2001年的番禺区达标学校到2004年被评为广东省一级学校，只用了短短4年的时间，......
“十一五”期间，辽宁省本溪高中不断深化教育改革，积极推进素质教育，进一步落实“科研兴校”的发展战略，加强学校教科研工作建设，提高了......
为了进一步提高课堂教学的有效性，提高学校教育教学质量，不断促进教师的教科研能力和专业发展，我校坚持以教育科研为先导，走“科研兴校......
随着新课程标准在我国的实施，新一届在新课程标准实施培养下的学生升入高中，高中新课程的改革已进入具体实施阶段，在改革中，校本课程开......
广州市东山实验小学由五羊新村配套小学五羊二小和五羊三小于2003年合并而成，设两个校区。我校自成立之初，便确立并实施了“科研兴校......
尽管＂科研兴教＂＂科研兴校＂已日益成为教育界研究的主题与共识,但近年来,越来越多的中小学校长忙于行政事务而放弃教学,更不要说带头搞......
一所学校的发展，其教育教学质量的提高，离不开一个最关键也是一个最活跃的因素，那便是教师。可以这么说，只有教师发展了，学生才能得到更......
当下,各中小学在"科研兴校"、"科研兴教"、"向科研要质量"口号的鼓舞下热火朝天的开展教育科研,也取得了许多有价值、有分量的科研......
“科研兴校”是海旺中学的办学策略之一，教育科研工作是学校一项长期而重要的工作。海旺中学的科研工作依照“以课堂教学为主阵地，把......
“科研兴教”“科研兴校”“科研兴师”已被实践证明是学校走可持续发展的必由之路，也是在新形势下全面实施素质教育，深入探索学校教......
〓〓教师和学生是教育教学活动的双主体，围绕这一核心思想，我校坚持“让每个学生获得成功，使每位教师持续发展”的办学理念，以“快乐而......
“科研兴校”“科研兴教”是一个基本的共识，依靠教育教学研究，研究和解决教育教学中的问题，从而整体提升学校的教育教学质量，提高教师......
实验基地是天津市教科院开展教育科研,推广科研成果,检验成果水平的重要基地,也是天津市教科院为基层学校服务,促进天津市教育教学......
教育科研是学校工作中一项非常重要和有价值的工作，“科研兴教”、“科研兴校”这一口号就充分体现了教育科研与教育质量的关系。实......
随着科研创新的热潮涌动，尤其是新课程改革的强力推动，教科研工作日渐成为学校日常工作中的重要角色，并对教育教学和管理起着实际推动......
江苏省无锡连元街小学秉承“培根竢实，乐育英才”的办学宗旨，大力开展教育科研，具有“科研兴校”的优良传统，全校老师积极开展教育教学......
一、问题的提出随着基础教育课程教学改革的深化,教育教学质量的提高日益成为大家关注的核心,科研作为提高教学质量的重要手段,在......
当前,以科技为先导,走"科研兴校”之路,早已成为不少名校的成功之路.近几年我校在走"科研兴校”之路方面,肯下功夫,取得一些成绩.......
淮安市楚州中学坚持办学“以人为本”，从育人出发，以人才着手，积极实施“科研兴校”战略。近年来，在“问题即课题”理念引导下，学校教科......
学校发展要实现高质量、有特色、现代化的目标，就必须高举“科研兴校”大旗，倡导人人参与，立足校本研修，并且注重对校本研修的管理，重在......
“科研兴校”已成为当前幼儿园的广泛共识,培养出一支充满生机与活力的教科研队伍,更是幼儿园发展“求强做大”的必然要求.但是,对......
教育科研水平体现着一所学校的核心竞争力，是推动学校可持续发展的不竭动力，而教育科研的校本化是其必然的发展趋势。积极开展校本教......
随着社会的变革，尤其是知识经济的发展和信息时代的到来，教育不仅得到了前所未有的发展，也经历着一场深刻而广泛的变革。许多学校和教......
在新课程的实施中,我们以新课程理念为先导,不断深化教育教学改革,积极推进素质教育,始终不渝的实施“科研兴校”战略,坚持“构建......
“以研促改，科研兴校”是镇中心校在新世纪的办学策略，是“抓常规、严管理、重科研、创特色”十二字办学方针的具体体现。我校于2001......
近年来，许多同志针对当前教育科研出现的种种不正常现象进行了尖锐的揭露和批评。本文则试图从当前教育科研信度缺失这一视角，寻找教......
越来越多的学校践行“科研兴校”的办学理念，但由于价值取向上出现偏差，盲目追求热闹、新奇，着力不实、不准，学校的教科研管理与教师的......
近年来，“科研兴校”已经成为中小学发展的共识。各农村学校从自身的实际出发，也开展了多种多样的科研活动，并且这些科研活动在部分学......
在新课程改革的背景下，越来越多的中小学为了提高教学质量和办学水平，纷纷实施“科研兴校”的策略。但是，现实中不少中小学的教育科研......
近些年来,教育科研已成为了一个比较热门的话题.各级各类学校评估验收,都少不了"教科研"这一块,学校每年工作总结和新年工作思路中......
