名校长相关论文
湖南省湘潭市特殊教育学校扎根伟人故里，建校50年来，在历届市委市政府高度重视和关心支持下，始终践行“让社会满意、让家长放心、让学......
校长是一所学校的灵魂，是学校改革与发展的核心动力。南京市栖霞区面对教育高质量发展对区域校长队伍规模、结构、素养的新要求，通过......
福建省泉州市特殊教育学校创办于1894年,几度更名,数易其址,已走过近一百三十年的风雨历程。2010年,在该校从教23年的蔡景灿接受组......
辽宁省沈阳市铁西区春晖学校建于1989年，同年毕业于辽宁省特殊教育师范学校的苏洁进校任教，并于2003年担任学校校长。建校这33年，既是......
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山东省淄博市博山区特殊教育中心学校是一所为智障、自闭症、脑瘫等特殊儿童实施教育康复的十五年一贯制特殊教育学校。学校在尹连......
上海市闵行区启智学校创办于1993年,是一所对中重度智障学生实施学前教育、九年义务教育和职业高中教育的培智学校。2005年,担任普......
湖南省长沙市特殊教育学校创建于1908年,原为德国友人顾蒙恩女士创办的长沙瞽女院和1916年盲人刘先骥先生创办的长沙导盲学校。这......
教育乃立国之本,强国之基。教育改革的深化、教育质量的提升都离不开教育中的实践者。自“教育家办学”理念提出以来,如何培养更多......
在特殊教育园地辛勤耕耘了30余年的江苏省南通市海门区特殊教育学校校长仇中辉,一直秉持着“为所有有特殊需要的孩子和他们的家庭......
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1999年末,出生于特殊教育世家、在聋教育领域耕耘10余载的蒋宗会校长服从组织安排,全身心投入建设齐齐哈尔市第一所培智学校.20多......
浙江省温州市特殊教育学校是温州市人民政府重点打造的“面向二十一世纪的温州十大名校”之一,覆盖视力、听力、智力三类障碍学生,......
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四川省成都市武侯区特殊教育学校创建于1985年,是四川省第一所面向智力障碍儿童的九年义务教育培智学校。2007年,担任过小学、中学......
作为对“教育家办学”倡导的回应,在教育部中小学名校长领航工程中,江苏确立以专业指向鲜明的培养目标、价值指向鲜明的培养方针和......
湖北省武汉市盲童学校是我国办学历史超百年的专业盲校。张德志校长上任5年来,为学校创新发展绘蓝图,为盲生幸福生活奠基础,明确了......
2011年,在普通学校任职的范里主动请缨参加江苏省苏州工业园区第一所公办特殊教育学校的建设工作,并担任校长。10年来,他始终坚持......
对于一所学校来说，校长的价值是什么？就“名校长”现象来说，是一所名校成就了一个名校长，还是一个名校长成就了一所名校？这是一个看似简......
长三角名校长研究班开班第一周,华师大刘莉莉博士后就给来自江浙沪的校长学员们提出了“如何建设一流学校”的研讨主题。通过学习......
校长成为教育家,既是教育发展的需要,也是校长成长的要求。做事务型校长,貌似忙碌,但却于教育改革创新没有什么好处;做行政型校长,......
摘 要 自实行名校长制度以来，很多名校长在新的起点上，在个体发展、学校管理及区域教育发展上做出了突出贡献。但是，随着名校长人数的......
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刘卫平是厦门市教育界中我所仰慕的为数不多的名师及名校长之一。每当我在自己的课堂上谈到刘老师的说法和做法的时候,班级的学生......
通过调查部分中学校长对“名校长”内涵及评价标准的认识、对成为“名校长”前景及培养途径、培训方式的期望,从而了解他们对成长......
2011年11月2、3日,来自广东省内20余所小学的130余名校长及业务骨干参加了由《中国教师》杂志社广东站组织的名校特色教育考察活动......
上海市青浦区辅读学校陈建军校长是上海市青浦区特殊教育事业从无到有、从有到优的见证者、参与者和推动者,他始终坚信“没有残疾......
北京市西城区培智中心学校是我国创办最早的一所培智学校,也是我国培智教育的龙头学校.2001年,芦燕云校长服从组织安排,从一所普通......
今天是我们北京市名校长工作室启动仪式,这是我市基础教育工作中的一件大事.我代表北京市教委、教工委对名校长工作室的启动表示祝......
名校长是得到社会一致公认、在本区域内有一定知名度的成功校长.如何对名校长进行培训,成为各地培训机构关注的焦点.浙江省富阳市......
