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高校思想政治理论课是大学生思想政治教育的主阵地,但是传统的思政课教学常常因为形式、渠道单一,面临学生学习积极性不强的难题。......
教育部在关于全面深化课程改革中落实了"立德树人"根本任务的意见.面向未来教育要培养什么人,如何培养人,提出了《中国学生发展核......
经过多年的探索与积累,很多小学形成了自己的办学理念、发展思路与特色,对培养什么样的人、如何培养人等问题有了自己的思考,并对......
意识形态决定文化前进方向和发展道路。习近平总书记强调：“建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态，是全党特别是宣传思想战......
在工作中,笔者时常思索“教育者如何培养人”这样的问题。在实践中,笔者认识到:只有不断强化学生的主体地位,注重发展学生的个性,......
在传统的政治课堂中,我们总是一不小心就走向了满堂灌的误区当中,因为这是考试拿高分最便捷的方法。但在新高考改革下,考试不仅指......
新时代高校思政工作宗旨目标就是为党育人、为国育才。习近平指出,把青年一代培养造就成德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接......
全国教育大会明确了教育的整体方向,要求教育要回答好“为谁培养人”“培养什么人”“如何培养人”等问题。基于对国家教育方针的......
习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话中强调指出:高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养......
习近平在高校思想政治工作会议上强调,我们要紧紧抓住高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题,同时也为高校的......
