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新课标对信息技术教学提出了更精准化的要求,细化教法,从层级递进的角度展开教学探究,已经成为高效课堂、智慧课堂的必然要求。信息技......
本文从分析高职道路桥梁工程技术专业初次就业岗位与职业晋升岗位层级递进关系、职业能力提升的层级递进关系和职业教育层次的层级......
基于当前社会需求不同层次人才和中职校教学改革需要,以中职生就业、升学、创业为落脚点,以山东省淄博电子工程学校2016级1153名学......
目前,我国的各所高职院校已经广泛开展预算绩效管理,基于探究高职院校实施预算绩效管理的发展路径的目的,将采用对高职院校实施预......
由于受到实践教学基本条件以及相关实践教学管理措施不配套等因素影响,目前高职物流管理专业的实践教学还存在许多问题。针对问题......
摘要:工学结合、校企合作是职业教育中一种行之有效的人才培养模式,也是高职教育改革的方向。但具体到一个专业,尤其是文科类专业,如何......
在HMI项目实战课程教学中,针对高职生源、学生差异性和电气自动化技术专业的特点,进行分层分类、层级递进式的教学实践。根据课程......
大学英语教学与中学英语教学存在明显区别,但又有千丝万缕的联系。从大学英语教学与中学英语教学的差异入手,提出“四清四知三坚持”......
【摘 要】 文本的语言是以机械僵硬的文字组合而成的,每一篇文本都是等待着读者召唤、解构的意义体系。这就要求教师要充分激发......
关于如何发动中国农民起来革命,中共在早期革命中本来可以利用苏维埃这种在苏俄革命发挥巨大作用的组织模式。因为苏维埃不仅是一个......
资源整合能力是一个班主任教育理念的体现,也是其教育力的体现。唤醒班主任学科资源整合意识,可以为教育的科学化提供有价值的保障......
由于工业设计知识的复杂性及现阶段大部分数控机床企业对设计知识的无管理状态,大大影响了企业在新产品开发及旧产品改型中对于设......
"411"人才培养模式是指将高素质技能型人才的培养过程分成3个层次,即在前4个学期以项目课程为主进行教学和实训;在第5学期安排学生在......
构建完备的创新创业教育人才培养体系对于进一步推进我国高等教育综合改革,实现“两个一百年”奋斗目标的历史使命具有非常重要的战......