展示型问题相关论文
有效的课堂提问能帮助学生更好地阅读、理解和表达。按思维层次划分,可将问题分为展示型问题、参阅型问题和评估型问题,这三类问题......
问题是思维的向导，本文浅析在课堂阅读教学的不同阶段，通过分层次设计三种不同类型的问题来引导学生进行由浅入深的思维活动，有计划有......
<正>在课堂教学中,问题通常是核心主线,是引导学生学习的重要方式,问题的设计是设疑、激趣、引思的综合性教学艺术。在高中英语阅......
<正>初中英语阅读教学是一个非常活跃的思维过程,学生自始至终处于积极主动的状态,不停地对视觉信息进行解码、加工和处理。教师需......
<正>20世纪中叶以来,以美国为代表的西方国家兴起了批判性思维研究的热潮。我国在该领域的研究起步于20世纪80年代,其中批判性思维......
<正>对于英语学习者而言,"学起于思,思源于疑",而阅读本身就是一个不断提出问题并验证假设的过程,因此,设计恰当高效的问题在高中......
学生与教师之间的互动很大程度上有利于课堂教学的开展及其成功。教师的提问可以起到控制和调节课堂气氛的作用，同时也是产生课堂互......
目前的高中英语阅读课堂中存在文本阅读不充分、信息加工不深入和主题拓展脱离文本内容等现象,偏离了阅读课的基本教学目标。本文......
教师通过课堂提问输出信息、传递信息，激活并发展学生的思维能力，增加课堂的有效互动和获得教与学的反馈信息，提高了学生运用语言的能......
