幼儿课堂教学相关论文
创设教学情境,引导幼儿快乐学说话和识字;遵循语言及构字规律;拓展识字资源,引导学生自主识字;让幼儿在游戏中快乐轻松的掌握学语......
信息技术的发展为幼儿课堂教学带来生机与活力,让教师的课堂教学手段更加多样化。这改变了传统课堂教学手段单一、枯燥的弊端,变革......
摘 要：在如今的幼儿教学课堂中，相关教育人员对形象逼真的环境氛围要求的非常高，而且对其也极为重视，所以为了引起孩子的学习兴趣和积......
作为人类教育的起点,幼儿教育对人生具有非常重要的影响,可以直接影响人格和心理特征的形成.社会经济不断发展,教育环境也在不断发......
【摘 要】要在幼儿课堂教学中有效运用多媒体，应做到：一、运用多媒体技术创设情境，渲染气氛，激发幼儿学习兴趣；二、运用多媒体技术，调动......
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幼儿园课堂教学不应过于古板,应形式多样,具有一些动态性,通过一些情景的设置,大挂图和精致教具的制作,逐步形成了课堂教学宽松、......
自鄂尔多斯市推行学前教育课程改革以来，我园经过统一培训后，于2008年推行《多元智能创意课程》，通过对新课程的试验和应用，笔者发现新......
对于幼儿课堂教学来说,由于幼儿在心理方面还没有完全成熟,常规的教学方法很难取得较好的效果,因而在幼儿课堂教学中通常会采用一......
众所周知,3-6岁幼儿无论是在生理上,还是在心理上都是较为特殊的群体。所以幼儿园在开展教育的时候,需要注重应用一些形象化、生动......
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【摘 要】 问题情境——建立模型——解释或应用，这一基本的幼儿活动过程来设计，幼儿课堂教学是幼儿活动的教学，是师生之间、幼儿之间......
作为幼儿教师要注重对幼儿能力的培养,要激发幼儿的求知欲望;培养幼儿的操作能力、思维能力及创造能力,促进幼儿自主发展。......
手指游戏是当前幼儿教育之中操作性较强的一种游戏，其操作较为简单，应用形式较为灵活，蕴含了较为丰富的知识，能够为幼儿的综合素养提升......
幼儿园教学中插图的使用在幼儿园课堂教学中的应用得到越来越多教师的认同。尽管插图教学应用了很多年,但是还存在着一定的问题,要......
