微表演相关论文
在古文学习中，学生普遍存在理解困难、背诵吃力等问题。适时引入教育戏剧理念，创设“微表演”的教学范式，可以激活学生的思维，营造有温......
[摘要] 具身教学视域下的语文课堂微表演，不仅为学生提供视觉、听觉、触觉、动觉等多维度的体验路径，更有利于促进学生个性化学习，领......
"前厅服务"是中职酒店管理专业的核心课程,本文基于微课的开发制作,将微课程引入课堂教学,贯穿"课堂即酒店,学生是员工,教师为主管......
在新媒体时代,由于短视频平台的迅速崛起,呈现出一种十五秒至五分钟的短视频微表演艺术形式。微表演这种新的表演形式和传统的影视......
小学低段的学生以形象思维为主,他们好奇、好动、模仿力强.这一阶段语文教学的主要任务,就是要激发和培养孩子们对语文的兴趣.然而......
微时代的到来，使得微信息和微交流如火如荼，而高职会计毕业生与企业所需的实践能力一直脱节较为严重，本文从微时代特点出发，结合企业会......
就山区学生对英语学习兴趣不高,且高中的教材主要是以文本为主的情况,我采取了几点做法:一是简笔画让文本解读"活"起来;二是微表演......
随着中职教育的不断发展,为了强化课堂效果,教师愈加重视课堂教学方式的创新。本文就以微表演这一模式为切入点,通过鼓励学生将所......
