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语文作为最开始接触的学科,它的积累与我们的情操等各方面培养息息相关.小学生仅仅依靠课本上的内容,是远远不够的,这个时候小学生......
摘 要：21世纪是信息时代，是知识经济高速发展的时代。培养全面发展的高素质人才，以适应信息化时代的需求，自然成为当前教育工作的重要......
【摘要】本文通过对高职英语口语教学现状进行分析，制定出了更有效的口语教学情和科学的教学策略，以期提高学生口语学习的积极性和主......
数学从小学到高中一直都是作为主修课程存在的,小学数学知识重在培养学生的计算能力,到了初中之后数学就发生了质的飞跃.初中数学......
多媒体就是利用现代教育科技手段来储存和传递信息的工具。多媒体教学技术在英语教学中的使用将大大促进英语教学的成效。多媒体软......
随着我国教育教育改革的不断深入，情景创设内容逐渐丰富，已经形成了不同层次、不同方向的创设内容及创设操作。文章就当前小学语文阅......
建构主义学习理论的基本思想是,学习者根据已有的学习经验主动建构自己的知识结构。本文从建构主义学习理论入手,重点阐述了建构主......
随着新课改的不断发展和实施,在初中化学课堂教学中也需要不断的完善教学的模式和教学的方式,那么运用情景教学的模式可以很好的带......
高中作为影响学生整个发展的关键黄金时期,对学生的未来规划以及人生价值体现,都有着不容小觑的深远影响.数学作为一门对于学生逻......
21世纪是信息时代,是知识经济高速发展的时代。培养全面发展的高素质人才,以适应信息化时代的需求,自然成为当前教育工作的重要任......
【摘 要】传统的教学模式和方法，总是教师向学生灌输，学生始终处于消极、被动的学习地位。那么如何摆脱困境，激发起学生的兴趣呢？本文......
摘 要：“情景创建”是指教师基于教学内容，借助直观手段创建与教学内容相关的情境或场景，为学生营造出生动、感性的课堂氛围。在小学......
本文以情景创建在初中英语教学中的应用实践为研究对象,首先分析了情景创建在初中英语教学中的意义,包括增强学生的自信心和学习兴......
