阅读是培养学生预测分析、推断、综合、概括、质疑、批判性等思维能力的重要渠道.而英语故事阅读难点在于:学生只有在深读整个故事......

随着时代的发展,当代教育更强调对学生素质的培养,着重建立在课堂教学的基础上来培养学生的学科思维,提升学生的各项能力,学生不再......

当前的社会对于学生提出了素质教育的要求.在素质教育下,英语作为其中的重要组成部分,也承担了一定的作用.因此,作为英语教师,应在......

本文阐述了在小学低年级开展故事阅读教学的意义，并结合实例探讨了如何通过故事阅读教学激发学生的阅读兴趣，培养学生的认读能力和语......

摘 要：小学英语教学中，故事阅读教学是一个重要的板块。在实践中，学生思维的发展能够推动故事语言的发展，而故事语言的发展又促进了学......

针对当前初中英语故事阅读教学中思维训练缺乏的现状,以一堂英语故事阅读课的教学设计改进为例,探索如何在初中英语故事阅读教学中......

本文以外研版英语八年级上册Module 8 Unit 2“I was trying to pick it up when it bit me again"这节故事阅读课的研磨历程为例,......

摘要：故事语篇教学，可分为阅读前、阅读中和阅读后三个环节。阅读后活动（Post-reading）作为语篇教学的最后一个环节，对于前两个环节的巩......

在小学中段英语教学中,故事类文本教学是重点。教学故事类文本时,教师可采取“基于故事内容,制定精准目标”“引导故事研读,感受文......