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本文旨在把语用学中澳斯汀(1962)和塞尔(1969)提出的言语行为理论运用到翻译理论的研究中，目的在于解释和阐述在文学作品的对话翻译......
研究了话语标记与语言使用者元语用意识之间的关系，探讨了不同话语标记的元语用功能，分析了话语标记在言语行为层面上所起的调节作用......
让学生熟悉并灵活使用话语标记语,进而培养学生的听说技巧,乃是听说课程的一项重要内容。针对听说课程中学生普遍混用话语标记语的......
回顾了国内外学者对话语标记语well语用功能的研究,探究了标记语well语用功能的理论基础。基于此,作者通过分析言语实例,从施事语......
话语标记语是用来标记话语信息的词语或结构，在日常语言使用中几乎无处不在，对其得体的使用和恰如其分的理解是语用能力中很重要的一......
在《语用学新解》一书中,维索尔伦对话语标记语提出了新的看法。他认为话语标记语反映了语言使用者的元语用意识。尽管他对话语标......
本文以口语中出现频率较高的构式“不是X,S”为研究对象,从共时和历时相结合的角度,分析该构式中构件的语义属性、句法特征及语用......
