《红楼梦》相关论文
《红楼梦》是百科全书式的文学巨著，其中不仅富含传统绘画的知识和观点，更重要的是，在很多情节的构思和人物塑造上深受绘画意象的浸染......
《红楼梦》作为中国古典长篇小说中最璀璨的明珠，其人物塑造极富特色，哪怕是一个人物往往也能分析出长篇大论。而《红楼梦》中人物无......
在话轮转换理论指导下，以《红楼梦》中刘姥姥与王熙凤发生的四次对话作为语料，分析人物性格特点，并通过统计话轮发话率、话题控制率、......
本文主要介绍了张爱玲在创作中所运用的参差对照。在参差对照的写作中，人物塑造得更加立体，不再简单地分为好人与坏人。作者不再斩钉......
提高大学生文化素养是高校图书馆开展“经典阅读”活动的一项重要内容。从近26年来大学生在本校图书馆借阅《红楼梦》的情况看，借阅......
《晴雯歌》为87版电视剧《红楼梦》最重要的插曲之一,自问世以来备受人们青睐,至今仍被奉为经典之作。本文从创作背景、创作特征、......
许地山公开发表的第一篇作品《命命鸟》与《红楼梦》的关系颇为复杂。二十世纪二三十年代，李石岑、潘垂统、成仿吾、沈从文、朱自清......
英国来华传教士甘霖在其1898年的著作《中国小说》以及1901年对翟理斯《中国文学史》的书评中论述了《红楼梦》,并翻译了《葬花吟......
孔子博物馆馆藏文物中扇文物400余件/套，这些文物是曾生活在孔府、有“天下第一家”之称的孔氏后裔留传下来的生活用品，分为团扇、折......
《红楼梦》既反映了中国封建社会由盛转衰的时代特征,也揭露了世事无常、人情冷暖的社会本质。本文将从竹、菊、兰、落花等植物意......
非物质文化遗产是人类以口头和手艺的形式代代传承的无形的、活态的、独特的、流变的文化遗产,凝聚着人类强大的精神创造,代表着民......
《红楼梦》作为中国古典名著不仅在文学史上占有重要地位,而且在语文教学领域也一直备受重视。《普通高中语文课程标准（2017年版）》......
在近年来的语文教育改革中,整本书阅读是新课改的焦点,其重要性为越来越多的语文教育工作者所重视。高中阶段进行整本书阅读教学有......
系统思考整本书阅读过程性评价“为什么评”“评什么”“怎么评”的问题，有利于实现整本书阅读“教、学、评”一体化。在整本书阅读......
自2017年新版高中语文课程标准把“整本书阅读与研讨”作为第一个任务群以来,整本书阅读受到了语文界极大的关注与重视。整本书阅......
文学文体学主要研究文学作品语言风格、词、句及篇章,文学文体学的研究给翻译鉴赏提供了视角。本文分析了文学文体学和翻译的关系,......
歇后语是广大人民群众在生产生活中创造出来的，是一种独特的语言表达形式。本文以杨宪益和戴乃迭以及戴维·霍克斯和约翰·闵福德的......
《红楼梦》第十六回《贾元春才选凤藻宫秦鲸卿夭逝黄泉路》中"赵妪讨情"与"蓉蔷求职"这一段细节,通过对赵嬷嬷、贾蓉、贾蔷等......
亲属称谓语是一类常用的词汇系统，由于语言系统以及心理文化认知等差异，英汉亲属称谓语既有联系又有区别。《红楼梦》中由于人物关系......
“二尤之死”情节在《红楼梦》全书中具有一定的独立性，其叙事逻辑潜伏于小说故事进程，蕴涵丰富的主题意蕴，并以其经典性体现了《红楼......
《红楼梦》中大量出现的颜色词使得这部巨著具有了独特的美学价值，其中“红”系颜色词作为分化最为细致的词群，其所体现的颜色范畴与......
本文从《红楼梦》中的人物名字入手，从生态翻译学的语言维、文化维、交际维出发，结合人名译法、人名的双关意义以及译本对原文的忠实......
因《红楼梦》内涵复杂且丰富，所以围绕这部作品产生的问题和研究层出不穷。自程甲本《红楼梦》问世之后，关于其的图画创作也拉开了帷......
《红楼梦》中的女性形象在古代小说史上堪称经典，而较多的女红描写也为全书增添了许多亮点，对女性形象的塑造有重要的作用。《红楼梦......
《普通高中语文课程标准（2017年版）》提出了 18个学习任务群,其中第一个学习任务群就是“整本书阅读与研讨”,统编版高中语文必修（下......
认知翻译学作为一种新兴的研究范式给予翻译研究新的思考，开阔了翻译研究的视野。本文探究在认知翻译学视域下《红楼梦》中含“红”......
《红楼梦》全书的隐语以多种手法交织构建，形成层次分明而多元的预言表述。本文考察书中的戏剧建构的隐语体系，结合西方的概念隐喻理......
中医药文献英译是展示中国古文化的重要窗口，向海外宣传传统中医药知识的主要途径，将其翻译实践与文化翻译观视角结合，对提升文化传播......
高低语境文化论是人类学家霍尔提出的一个重要概念，中英两国在文化语境上分别表现出高语境和低语境的特点，曹雪芹所著《红楼梦》中的......
普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）将“整本书阅读与研讨”列为十八个学习任务群之首,贯穿于必修课程、选择性必修课程、选......
作为红学重要文献，《枣窗闲笔》的真伪、笔迹、递藏等文物问题已有比较充分的争论，但其文献价值还未经过很好的梳理。为了更好地认识......
本文基于当前高中语文整本书阅读教学课堂中教学设计、实施、评价三方面所面临的困难，以《红楼梦》整本书阅读教学为例，从“主问题”......
