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【摘 要】在新课程理念的指导下，科学教学中引导学生开展形式多样的探究性实验教学活动已得到广大科学教师充分的重视和体现，借以培......
著名科学家牛顿有句名言：没有大胆的猜想,就不可能有伟大的发现和发明.在科学课堂上,猜想作为学生科学探究活动的一个重要组成部分,......
在“圆的周长”一课的教学中,教师应从数学自身内在发展的需要出发,引导学生猜想圆的周长与直径的关系,并用不同的方法测量圆的周......
