标准链相关论文
标准作为科技成果转化的重要形式之一,能够促进科技成果快速转化,推动科技成果进一步推广和应用,成为将产业高质量发展内生动力转......
本文创新提出产业链、创新链与标准链“三链融合”理论和实施路径,并给出了包头市铝精深加工产业“三链融合”发展的实践案例,对推......
课程是专业人才培养的重要载体,本文以工业机器人技术专业为例,以课程诊改的逻辑起点目标链和标准链为研究对象,分析了课程诊改两......
天津市第一轻工业学校作为全国27所中职诊改试点学校之一,承担着先试先行的改革实践任务.学校积极学习并主动发挥诊改工作的主体作......
专业是职业院校的产品,也是教学改革与建设的重要切入点,更是办学特色的集中体现。因此,要树立产品质量意识和建立质量保障体系,只......
随着信息时代的到来,电子信息技术标准化问题成为各国关注的焦点,但是截至目前我国在这方面的发展并不是很好。本文将从电子信息技......
目标的设立是高职院校内部质量保证体系建设的起点。目标从哪里来,如何形成上下贯通、左右联系的链条,目标完成与否的衡量标准是什......
作为全国高职院校内部质量保证体系诊断与改进工作27所试点院校之一,哈尔滨职业技术学院2017年启动质量保证体系建设。三年的建设......
专业诊改与人才培养、绩效考核、信息化建设相结合,以岗位职责和部门工作清单为基础再造目标链和标准链体系,形成了具体的专业规划......
构建高职院校内部质量保证体系,对提高高职教育人才培养质量至关重要。课堂作为教与学的主要阵地,是质量生成的核心环节。以《数字......
【摘 要】本文论述将PDCA循环理论应用于体育场馆管理实务课程诊断与改进工作全过程，通过建立课程目标链和标准链，运用配套建设的课......
为了进一步推进高职院校课程层面诊改工作的深入开展,本文以国家相关文件精神为指导,综合研究国内诊改权威专家的系列文章,以陕西......
期刊
专业诊改工作在促进高职院校专业建设、推动专业发展、提升教育教学质量等方面具有十分重要的作用。本文在研究专业诊改的理论基础......
学生工作诊断与改进是高等职业院校内部质量保证体系的重要组成部分。首先,学校需要按照PDCA管理循环,建立反映自身特点的学生工作......
