比喻教学法相关论文
通过巧妙的比喻,有效实现了学生对生理学抽象概念的理解,激发学习兴趣,促进了生理学教学.本文对在中职生理学教学中应用“比喻教学......
【摘要】生物是高中教育中一门重要的课程，也是高考的必考科目之一。高中生物具有较强的抽象性，主要讲解微观世界的内容，对学生的思维......
摘 要： 高中生物中有很多抽象的内容，即使这些内容与生活中的事物紧密相关，但是由于其很抽象，还是让很多学生望而却步，导致高中生对生......
病理生理学内容复杂难懂,机制不清.在病理生理学教学中,恰当地运用比喻教学法,使抽象知识具体化,使枯燥知识形象生动,提高了学生兴......
[摘 要]本文首先概述的介绍了何为比喻教学法，然后指出了比喻教学法在计算机文化基础中所起到的重要作用，结合运用比喻教学法的成功......
运用准确、恰当的比喻,让学生直观、形象地理解和把握发声歌唱的方法,在声乐教学中有着重要意义。比喻教学法在声乐界早已有之,曾......
运用比喻教学法，可以使抽象的物理概念和理论知识，费解、空洞的教学内容，讲得生动、浅显易懂，激发学生的学习兴趣，调动学生的有意和无意......
1 研究对象与方法(1)我院体操培训中心少儿甲、乙组 (甲组实验组 16人 ,乙组对照组 18人 )。对象都是初学者。(2 )训练期 3个月 ,......
初中《信息技术》中的一些概念比较抽象，有的还非常陌生，对于刚升入初中的学生来说，理解有一定的难度，学生学习效果如何，在很大程度上取......
物理学科中的很多重要的概念和定律，学生难学，教师难教，本文提出了在物理教学过程合理的使用比喻教学法，可以提高学生的想象能力、思维......
摘要：比喻教学法即教师在课堂教学中借助打比方或模型等方式将枯燥抽象的知识生活化和具体化，使学生能牢固深刻的记忆所学知识。尤其......
在初三的化学学习中,化学概念的学习贯穿了整个初中化学知识脉络,但是对于学生来说化学概念既抽象枯燥,又晦涩难懂,如何把初中化学......
怎样学好声乐,怎样教好声乐,怎样做到因材施教使学生在保持自己特色的同时充分发挥自己的长处,就不得不谈到声乐的教学方法。本文......
[摘要]文章简述了在讲授彩色电视机原理与维修的教学过程中，如何采用比喻教学法、实训教学法和CAI课件教学法的实例。 [关键词]......
药物学是一门理论性、知识性、抽象性强，难于理解的医学基础学科。针对药物学知识枯燥、乏味，学生素质较差，接受能力有限的情况，有的放......
作者简介：谢倩（1986-），女，湖南邵阳人，武汉大学珞珈学院计算机科学系，助教，硕士研究生。研究方向：Petri网理论及其应用、软件工程。 摘要......
声乐教学有多种方法,概括一下主要有以下四种:示范教学法,即通过示范和模仿进行教学;歌曲教学法,是以单一母音来练习各种练声曲;语......
摘要：初中阶段的信息技术课程越来越强调程序设计和计算思维，然而这一学段的程序设计课程中不少概念、算法较为抽象难懂。如果将“比......
摘 要：传感器技术的教学内容主要以各种电学理论为基础，通过分析理论公式里面各参数的变化，来说明传感器的原理。由于理论性比较强，往......
摘要：“UMTS移动通信技术”课程的特点是知识点杂而抽象,关键技术艰涩而难懂,运用比喻教学法于“UMTS移动通信技术”中,可化艰涩为......
<微机原理与应用>是一门枯燥难学的课程,教学效果如何,学生学习的效果如何,很大程度上取决于教师的授课技巧.比喻教学法是一种较为......
《病理学》是基础医学中的一门重要学科,是连接基础医学与临床医学的重要纽带,被誉为基础医学与临床医学之间的＂三大桥梁＂学科之一。......
[摘要]比喻教学法是提高“计算机网络”教学效果的有效途径。文章简要论述了比喻教学法的内涵,通过生动教学案例论述了比喻教学法......
概述了比喻教学法的含义，然后提出比喻教学法在计算机文化基础中的作用，通过比喻教学法的案例分析，从而使相对抽象的计算机应用知识讲......
在大多数高等院校里，高级语言程序设计类课程是计算机专业必修的专业基础课，也是非计算机专业公共必修课．而高级语言程序设计类课程对......
摘 要：高中生物知识大都是微观世界的内容，所以比较抽象和乏味，学生学习起来较为困难。而比喻教学法能够将乏味和抽象的生物知识和学......
生物化学是一门重要的基础医学课,也是一门较难掌握的课程.文章介绍了在生物化学的教学过程中,如何通过改进授课技艺来活跃课堂氛......
计算机操作教学历来颇受学生欢迎，但对专业性较强的计算机理论知识的学习，中职生相对薄弱的文化基础就显现得较为吃力，理论课的教学往......
《微机原理及应用》作为电气信息类专业学生的一门专业基础课，其内容涉及到理论和实践两个方面．由于很多内容抽象枯燥，学生难以理解，如......
病原生物学和免疫学教学内容多而抽象，教师如何在较短的时间内把抽象的概念、深奥的原理讲解清楚，使学生能听得懂，理解得透彻，对教师是......
对每个人来说，生命只有一次，而生命又和健康紧密相联，因此健康就显得更为可贵。据统计，现在我国的居民每21秒就有一人死于心脑血管疾病......
结合近十年来讲授建设项目财务评价参数计算的教学经验,介绍了作者在教学过程中采用的因材施教法、比喻教学法、图形教学法与表格......
摘 要：《微机原理与接口技术》是高职高专计算机、数控、机电、铁道信号等专业必修的一门专业基础课，同时也是一门实践性和应用性很......
经过几千年尤其是近几百年来世界各国教育专家、学者的努力和总结，声乐艺术获得了长足的发展和深厚的积淀，产生了许多分门别类的声乐......
目的 探讨比喻教学法在产科学教学中的应用效果。方法 进行比喻教学法与传统教学法比较性教学实验,通过对两组学生理论考试成绩比......
针对目前操作系统课程在教学过程中不能够充分地调动学生学习的积极性、学生容易感到枯燥乏味等问题，本文提出将比喻教学法、启发式......
（江西中医药大学科技学院，江西 南昌 330004） 摘要：生物化学是医药专业的重要必修基础课程，是疾病诊断、治疗与预防的主要理论溯源，为......
生物学概念是组成生物学知识的基本元素，生物学概念教学是学生学习和掌握生物学知识的关键，也是培养学生能力的主要途径和对学生进行......
本文阐述了如何在计算机语言类课程中巧妙应用比喻来提升教学效果,并提出了通过建设比喻库来高效地使用、优化和更新比喻素材,为计......
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新课程在内容上强调联系生活、社会、学生实际，在方法上强调探索和实践活动，实现课程生活化、社会化和实用化，用生活化的内容充实课堂......
高中生物学的是微观世界的内容,相对比较乏味和抽象,学生也大多不爱学习高中生物学科。比喻教学法能够把生物学科的内容与已知内容......
高中生物教学内容抽象且枯燥,很难引起学生的学习兴趣,教学效果不很理想。因此,教师可在教学中可借助模型展示、打比方等教学手法......
"数据通信"作为通信工程专业的一门专业必修课。其特点是知识点多而散、概念抽象难懂、软硬件结合、实践性强、技术更新快,学生学......
2003年版的《高中生物课程标准》倡导学生能够深入理解生物核心概念,并能运用于解决生活实际碰到的问题;在2017年版新颁布的高中生......
