口腔黏膜病教学虽然在口腔内科教学中所占比例不大,但由于病种繁多、病损形态容易混淆,而且许多黏膜病是系统病在口腔中的表现,所......

口面痛（orofacial pain, OFP）是涉及口腔颌面部疼痛、口腔肌功能紊乱及慢性头颈疼痛的一大类疾病，包括颞下颌关节紊乱病（temporomandib......

案例教学法是由德国教育家瓦·根舍因和克拉夫基最先倡导的一种教学方法。是指教师本着理论和实践相结合的宗旨，根据教学目标的......

儿科先天性心脏病的教学特点要求从胚胎学的角度熟悉心脏的正常和异常发育,不同先天性心脏病的解剖特点和实验室检查技术的应用,对......

随着心血管疾病治疗技术的发展，许多冠心病患者因接受经皮冠状动脉介入术（percutaneouscoronary intervention，PCI）或冠状动脉旁路移植......

近年来，随着生产临床神经科学与影像学的迅速发展，尤其是在诊断方面相对更容易些，但在神经科教学中，脑血管病教学仍为重点，约占临床教学......

多媒体教学以其课堂信息量大、节省板书时间、题材丰富形象、形式多样、利于学生课后复习查询等优势，已确立了其在今后医学教育改革......