高等医学院校相关论文
高等医学院校医学生的实践能力是影响人才培养质量的重要因素。目前,提升医学生医患沟通能力的研究大多针对共性问题,缺乏个体化的......
目的 探究运动教育模式引入高等医学院校太极拳课程的理论建构和实证效果，为提升高等医学院校大学生身心健康找到合适的太极拳课程......
教学督导工作是高等医学院校质量控制保障体系的重要环节,督与导相辅相成,"督"即发挥监督与检验的作用,"导"即达到指导与评估......
本文在梳理我国高等医学教育财政政策的基础上，对我国高等医学教育财政研究现状进行了历史回顾和分析，将高等医学教育财政研究分为开......
高等医学院校要根据学生实际情况,有针对性地进行指导和帮扶,在做好资助的同时,通过心理辅导、就业与学业指导等完成立德树人根本......
现代医学院校具备集新时代教育、医学科研和临床医疗研究的特点,其目的就是为了培养与医学相关的专业技术人才和研究人员.在这样一......
学术委员会是高校最高学术机构，是高等医学院校学术治理体系的重要组成部分。学术委员会章程是高校学术运行的准则。2014年《高等学......
科研管理作为高等医学院校的三大职能之一,其本质是“服务”工作,本研究参照既往研究文献,将服务质量差距模型引入高等医学院校科......
“互联网+医疗健康”已经成为当今医疗健康行业的热点之一,为了让广大医学生更好地理解并掌握“互联网+医疗健康”的内涵,第三轮全......
摘要：本文从目前我国高等医学教育存在的问题入手，指出应树立适应医学终身教育发展的高等医学教育观，从医学教育学制体系、学位体系、......
"慕课"是一种新的学习方式,是在大规模的在线开放课程教育平台上进行学习。"慕课"对高等医学院校教学带来巨大的冲击,各大医学院校......
目的：通过对某高等医学院校高教教师、临床带教教师和医学生的医德教育现状和对目前医德医风的看法评价、对医德教育教学中最突出的......
“三个倡导”的社会主义核心价值观是高等医学院校思想政治教育中的理论部分的重要组成内容.但是,如何在实践层面,将“三个倡导”......
考试作为当今高校评价学生的一种手段,在高等教育中的地位越来越重要。要借助考试客观、准确地评价学生的成绩,绝不仅仅依赖于卷面......
教学管理队伍状况直接关系教育教学质量和人才培养质量。要提高高等医学院校教学管理队伍整体素质与管理水平,必须加强创新型教学......
本文总结了高等医学院校医用化学课程教学中的经验和体会,旨在与同行进行探讨,提高高等医学院校医用化学课程教学的水平和质量。......
...
以人民健康为中心,关注生命全周期、健康全过程的大卫生、大健康理念对新时代全科医学教育提出了新的更高的要求。积极发展全科医......
摘 要：虚拟仿真实验教学是科学实验教学示范中心建设和高等教育数字化建设的重要内容，是推进新一代信息技术深度融入实验教学、拓展......
大学共同治理是教师和行政人员等利益相关主体共同参与大学关键决策，从而提高大学整体效益的制度和行动安排。高等医学院校教师参与......
全科医学教育在我国刚刚兴起,如何开展全科医学教育,培养符合我国当前医疗卫生体制改革需要的合格全科医生,是我国医学教育中正在......
该文采用文献研究、逻辑分析和经验总结的方法,总结该校在开展早期接触临床双语教学课程设计的有益探索,借鉴国外类似课程及国内其......
目的 为了遵循医学人才培养规律,规范医学人才培养体制,提高医学人才培养质量,探索符合我国实际需求的医学人才培养模式.方法 采用......
在探讨了高等医学院校实施预算绩效管理的必要性、特殊性,以及绩效审计贯穿于预算绩效管理全过程的基础上,文章提出了注重高等医学......
本研究首先通过广泛的文献回顾，遵循科学、灵敏、实用、独立的原则，依据问题研究的实际需要，构建了包含5个一级指标和17个二级指标的......
目前,高等医学院校课程思政已取得了部分成绩,逐渐可以促使课程思政常态化,这有助于国家、社会、公民自觉自悟能力水平地不断提升.......
在“一带一路”倡议以及健康全球化发展背景下,各国的民间交流也日益密切,人口流动增加,文化因素在国际医疗方面的影响日益凸显.这......
◆摘 要：在人们的日常观念中，通常会把医学与严谨、崇高、科学之类的词汇联系在一起，认为医学仅仅是一门自然科学，却忽视了其中的医学......
[目的]
研究和实践临床见习“5+5”模式,试图解决我校扩招和多校区办学等给临床见习带来的一些问题,为临床见习提供新的模式......
本文首先概括介绍了医院信息系统的概念、国内外医院信息系统的发展历程及趋势、医院信息化的意义等医院信息化建设的概况。在此基......
【摘要】PBL教学法是当今高等医学院校中广泛应用的一种教学方法，本文概述了PBL教学方法在我国高等院校的发展实施，总结了其优势并提......
目的:建立高等医学院校青年临床教师胜任力统一评估指标体系,为客观评估三级甲等整体性医院临床教师胜任力带来界定工具.方法:使用......
高校教师人力资源是高校教育资源中的第一资源，做好高校教师人力资源的开发与管理是高校深化人事制度改革、优化师资结构、提高教育......
目的:分析院校扩招后，我国普通公办本科医学院校(高等医学院校)在国家政策引导下的经费投入变化特征及公平性。方法:运用定量分析法......
目的 正值新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控重要阶段,南京中医药大学积极响应国家及教育部号召,本着“停课不停学,停课不停教,学业......
目的 了解高等医学院校学生对“体医融合”类课程的认知与态度,分析“体医融合”类课程开展现状及影响因素.方法以高等医学类院校......
高等医学院校教师队伍的能力和水平成为关注焦点,要深入剖析当前高等医学院校教师教学存在的问题和不足,探讨切实可行、科学合理的......
随着我军信息化建设的不断发展,卫勤保障工作要求的不断提高,医学国防生作为我军军医人才的重要来源,他们的知识、能力、素质是衡......
目的:通过对影响课题完成质量的系统分析,结合我校实际,构建一套合理、高效、综合的课题进展检查评估指标体系,进而通过对课题进展......
南京医科大学“十五”以来经过不懈努力、艰苦奋斗，在学科建设、科研平台建设和科学研究方面都取得了丰硕的成果。与此同时，国内医学......
高等医学院校临床教师是医学教育的人力资源核心之一，对其进行有效激励以提高他们的工作绩效，是有效提高高等医学教育公共产品供给质......
目的:
提高教育资源利用效率是高等医学院校办学永恒追求的主题。在对学校运营状况进行综合评价以及对评价结果进行系统分析......
目的： 高等教育肩负着培养高级专门人才和创新人才的重要使命。高等教育教学质量的提高，一方面是高等教育自身发展的客观需要，也是......
充分吸纳高等院校医学毕业生进入医疗卫生领域,建设合理医疗卫生人才梯队,是实施健康中国的重要举措.本文通过对广州市高等学校毕......
<正>德者,德行也,《周礼》中言"在心为德,施之为行"。中华民族的传统价值观中处处体现了崇德思想,尤其是崇尚师德、医德的观念更是......
会议
