医学教育改革相关论文
传统的医学教育活动重视学生学习能力与专业技能的开发，但并不考虑学生进入岗位后的实践服务问题。在组织教学活动的过程中，医学教育......
大数据改变了人类的认知，也为教学带来了机遇和挑战。新医科要求适应并服务于信息时代的医学研究和医疗实践的复合型医学人才。在新......
西安交通大学历经十余年的器官-系统整合课程教育教学改革，在“全融合、沉浸式、可信赖”的医学人才培养理念下，结合整合课程特点，创......
在医疗建设领域，埃塞俄比亚近年来取得了长足的进步。本文通过系统研究埃塞俄比亚的临床医学教育，以本科教学为主要切入点，从课程设置......
《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010 -2020)》提出培养“卓越医师”重要任务.教育部、卫生部联合召开的“全国医学教育改革......
100年前的《弗莱克斯纳报告》推动了现代医学教育改革的进程,半个世纪前提出的“以问题为基础的学习( Problem-based learning,PBL......
在高等医学教育中,传统的医学教育内容不全面、模式单一、方法枯燥,无法满足培养医学生独立思考和主动学习能力的要求.卫生国情教......
为响应"健康中国"和"创新驱动发展"重大国家战略需求，四川大学作为"卓越医生教育培养计划-拔尖创新医学人才培养"试点高校，从2012年......
自2001年起，西安交通大学结合自身医学教育积淀，明确提出了"少教多学，导学互动"的人才培养理念，面向全体临床医学学生开展改革。历经十......
摘 要：本文从医学人才培养的规律和特性出发，结合抗击疫情，深入思考全球大健康理念背景下医学教育面临的新挑战与机遇，从加强医学教育......
摘要：传承中国传统文化精华的大学语文教学，对高职院校医学专业学生人文素质的培养有着重大意义，它是提升学生综合素养极为重要和有效......
摘 要 目的：探讨PBL教学模式应用于高职护理专业预防医学教学的效果，为预防医学教学改革提供一个有效的依据。方法：选择我院2012年三......
在20世纪以前，美国医学教育模式参差不齐，招生入学缺乏标准，教育过程缺乏品质管控，执照制度长期缺失。1910年《弗莱克斯纳报告》(Flexn......
[摘 要] 中国正在以惊人的速度进入人口老龄化社会，老年人的疾病预防、治疗、健康保健、心理健康、日常照料等问题都急需大量的......
早在20世纪90年代,一些西方医学发达的国家对于传统的医学教育方式建议进行改革,如全英医学总会(General Medical Council,GMC)就......
为适应医学模式的转变和培养全面发展的医学人才,必须着力加强医学人文教育,既要在办学理念上予以重视,更要在教学实践中积极探索.......
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目的 探讨转化医学理念融合混合式教学方法对医学教育改革下全科住培医师胜任力及临床实践能力的影响.方法 将2018年6月-2020年6月......
面向未来技术和医学发展的新趋势和新需求,高等医学教育面临着新机遇和新挑战。“新医科”是习近平新时代中国特色社会主义思想在......
全科医生是全科医疗的主要执行者,大力培养全科医生是我国现有卫生服务体系的迫切需要。为了培养以全科医学为核心的专业化的全科......
为了保障正常的教学秩序，全力做到“停课不停教、停课不停学”，中南大学2019至2020学年第2学期课程教学形式以在线教学为主。诊断学......
目的:探究国内与国外医学本科教育的现状,分析中国医学生教育存在的特点及优劣,并讨论相关因素,提出相应对策.方法:调查以医学教育......
医学本科教育是高等医学院校教育工作的重点,随着我国卫生健康事业的不断发展,在新时代不断强化立德树人的教育理念、提高医学人才......
21世纪医疗卫生工作重点的重要标志是社区医疗卫生服务。医学人才培养模式已被国家教委列入教育实践的重要课题，而高素质医学人才培......
病理学兼具基础医学和临床医学属性，是一门连接基础和临床的桥梁学科。本文以病理学"双师型"师资团队为切入点，从理论研究和实践探索......
处于全球科技革命、健康中国战略、医教协同发展3大机遇期的中国医学教育面临着抓住机遇，着眼未来，推进医学教育多层次、全方位改革......
医学教育本身具有专业性、实用性以及技术性等特征,教学质量同教师所采用的教学方式之间也有密切的关系.传统医学教学方式较为简单......
基于问题学习模式是一种主要体现了建构主义主张的教学模式，它是在20世纪60年代末应医学教育改革的要求而产生的。虽然对这种教学模......
医学教育改革的重点是如何加强和改进以医学院学生为本的教育模式。“以人为本”的医学院学生培养方式,是指以医学院学生的生活世......
众所周知, 医学教育包含三个部分:在校医学教育、毕业后医学教育和继续医学教育.在发达国家,这三部分是一个连续的系统,各部分之间......
第六届亚太地区循证医学研讨会组委会:rn欣闻第六届亚太地区循证医学研讨会首次在中国深化医疗体制改革的中部重镇--安徽省芜湖市......
医学教育的根本目的是为社会提供优质的医药卫生资源。随着科学技术的迅猛发展、经济全球化与高等教育国际化进程的加快，医学目标的......
中华医学会医学教育分会继续医学教育学组/成人医学教育学组主办的2014年全国继续医学教育论坛暨学组年会于2014年7月29日至7月31......
卫生部、教育部颁发的中明确要求要积极发展医学相关类专业,发展医学高等职业教育,调整卫生技术队伍结构.我国口腔医学教育长期以......
据中国广播网消息,卫生部部长陈竺近日在全国医学教育改革工作会议上指出,我国医药卫生人才队伍建设滞后,己成为深化医改的重要制......
临床教学是医学教育领域的重中之重,随着临床教学改革稳步推进,培养真正具有岗位胜任力和优秀职业素养的临床人才成为中医内科学临......
近些年来,随着网络技术应用和信息教育的普及,慕课平台、网易公开课平台等逐渐成为无门槛、低消费、便捷易得的教育资源典范.除了......
近年来,随着医学教育改革不断深入,教学学时数不断缩减,而生物医学知识在不断地拓展和更新,如何使医学生在学时减少情况下,牢固掌......
病理学主要是基础医学与临床医学的桥梁学科，PBL（Problem based learning,PBL）和CBS（Case Based Study，CBS)教学模式，是以问题为基础和案......
2001年至2015年,是建设有中国特色社会主义事业承前启后、继往开来的重要时期.为了落实科教兴国的战略方针和的精神,使医学教育更......
随着社会对医学的期望发生变化,要求越来越高,医学教育正面临着如何使培养的学生具备必须的素质而满足社会期望的问题.一些医学教......
在全球经济一体化趋势下，医学教育的国际化日趋明显。世界各国的医学教育正在蓬勃发展，多数院校都以培养具有国际化理念、国际化视野......
在生物-心理-社会医学模式下,临床能力的培养是医学教育改革的重心.临床能力是在临床工作中最常用、最基本、最具有代表性和迁移性......
问题为基础的教学法（problem based learning, PBL），是近年来国内外医学教育改革的热点。 PBL教学的核心理念是以问题为基础，以学生为......
