真实集体相关论文
通过访谈三位班主任并与其学生进行小规模座谈的方式收集资料,研究显示:个案班级纪律教育的形式主要通过班主任反复强化、公开奖惩......
马克思恩格斯在《德意志意识形态》中对虚幻共同体进行了批判,对其存在的原因、合理性以及消除途径进行了探讨。虚幻共同体是客观......
马克思恩格斯在中对虚幻共同体进行了批判,对其存在的原因、合理性以及消除途径进行了探讨.虚幻共同体是客观存在于社会主义市场经......
马克思恩格斯在《德意志意识形态》中提出了虚幻共同体这一概念,并对其作了详细描述。本文对虚幻共同体和真实集体这两个概念从涵......
【正】社会主义市场经济体制的确立,使人们原有的价值观念发生了很大变化。其特点是:社会价值体系的重心由高度的政治化、道德化转......
在马克思看来,不参加劳动(人类获得自由的重要途径)的资本家否定了人的"自由的自觉的活动"的类本质,否定了人类自身的价值,他们并......
【正】 科学社会主义理论的创始人马克思和恩格斯在阐述他们的理论时,很多地方都仔细地论述了分工这种普遍的社会现象。在他们的第......
虚幻共同体是人们自发的联合,分工、私有制和阶级斗争是它产生的原因。对于个体来说,它是异己的、冒充的、不真实的,但在一定生产......
马克思认为，从资本主义向社会主义过渡就是从“虚幻共同体”走向“真实集体”，“虚幻共同体”目前仍有其存在的合理性、客观性。未来......
在考察了虚假集体的含义、形式和阶段后，探讨了真实集体存在的经济、政治、意识条件，以给予当前中国农民组织应有的定位。在市场经济......
过往的教育实践中由于对集体主义的机械理解，使得集体主义教育理念发生异化，即强调个人对集体的绝对依顺和服从，导致个人自由个性的丧......
学校本身是内在异质的非共同体集合,集体生活并不天然具备帮助学生实现社会化、完善道德发展的能力。当前学校集体教育存在着"集体......
当代大学生基本价值观的主流是积极向上的,同时也表现出明显的务实倾向和功利色彩,突出问题是集体主义意识淡化、态度与行为脱节.......
马克思恩格斯在《德意志意识形态》中对虚幻共同体进行了批判，对其存在的原因、合理性以及消除途径进行了探讨。社会主义市场经济中......
