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高中階段是学生心理发育成熟的过渡时期，也是积极自我形成的关键阶段。班级管理不仅是维持课堂纪律、促进学科成绩提升的抓手，也是进......
中职学生属于一个社会弱势青年群体,他们常被人贴上一些负面的标签,变为“负能量”的承载体。他们在学业自我认知、情绪自我认知、......
当前，高校教师职业压力大，工作倦怠严重，身心健康状况堪忧，幸福感指数普遍较低。如何提升教师的幸福感？通过发掘个体内在的积极力量来提......
作为目前最为权威的抑郁机制理论，抑郁认知理论坚持抑郁个体具有消极自我。而新兴的积极心理学对抑郁认知理论进行了合理批判，为抑郁......
通过开放式问卷调查、专家访谈及参考国内外同类问卷，编制了大学生积极自我量表。目的：编制大学生积极自我量表，用以评估我国大学生积......
文章首先阐述了积极自我的内涵,并针对就业指导中积极自我的内容进行了界定,分析了高校贫困大学生就业指导中积极自我培养的意义,......
自省是中国古代君子和圣人必备的品格,也是当代中国人健全人格中积极自我观的优秀品格。中国人主要通过自察和自讼对自己进行自省,......
高校辅导员队伍，是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是中国高校学生管理和培养的主要组成群体，在高等教育事业有序良性发展中发挥着......
<正> 基于心理咨询经验,针对大学生常见的自我意识矛盾与冲突:父母式自我、成人式自我与儿童式自我的矛盾与冲突;......
随着互联网和新媒体技术的发展,人们表达自我的渠道、方式也更加多样和便捷,“网红”现象自出现到传播,热度持续走高,本文借助戈夫......
“积极教育”关注孩子积极向上的心态和健康的心理.作为家长,如何开展积极教育,培养孩子积极向上、乐观的心态？笔者认为,可以从开展......
该文论述了自我心理学研究的重大意义。据统计结果表明,近年来我国自我心理学研究论文的数量成倍增长,研究内容涉及20多个方面,形......
从积极心理学角度来看，教师内在的积极力量是教师获得幸福的源泉。然而，技术性、实用性和功利性的教师教育、缺乏人文关怀的教师管理......
