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本文分析了在中国近现代艺术发展时期不同阶段的美术教育观,阐述了从中国近现代艺术的教育思想中不断进行扩展、交融、改进,从而形......
该文以维克多·罗恩菲德的美术教育观为理论基础,分析了不同年龄阶段的儿童在美术学习中的发展特点,以理论指导美术教学的实际活动......
摘 要：文章主要以美术教育观的构建及思考为重点进行分析，结合当下美术教育现状为主要依据，从教师需构建积极进取的美术教育观、教师......
文章解释了＂生命影响生命＂美术教育观的本质及内涵,透过作者的亲身经历分享,构建此理论及探讨其用于中学的可能性。现今香港教育转趋......
潘天寿与林风眠是20世纪中国艺术界举足轻重的艺术家,两人在绘画方面取得重大成就的同时,也在当时的中国美术教育理论中有着各自的......
当代的教育发展主要以素质教育为主,其中"核心素养"已经逐渐融入教育教学过程中,且日益受到教育工作者和家长的重视。在中小学美术......
幼儿对美的事物有着与生俱来的兴趣,而幼儿美术能力的培养不仅仅靠幼儿园各类美术活动实现的,家长对于美术教育的观念以及对幼儿美......
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教育评价是价值评判的手段,也是衡量标准的卡尺。从科举制度到今天的应试考试,很多人将教育的这种评价作为衡量学生、教师、学校的......
