研讨型教学相关论文
“金课”标准是“两性一度”,即知识高阶性、思维创新性、应用挑战度.文章以“社会调查研究方法(含SPSS操作)”这门具有“金课”要......
摘 要：热学课程是大学物理课的重要组成部分，其教学内容兼具理论性与实践性，教学对象是正经历着学习方式和学习习惯转变的大学初年级......
研讨型教学模式对于提高学生的学习兴趣、提升学生的综合能力和促进学生个性发展具有重要的作用。以石河子大学环境生物学课程为例......
研讨型教学已成为我国医学院医学教学改革的主要内容.东南大学医学院自2011年起在本科教育中逐步开展研讨型教学改革,包括PBL、CBL......
摘 要： 科技的迅速发展决定了当代创新型人才培养中自主学习能力的重要性。高等数学教学应以培养学生独立思考研究的能力和批判性思......
本研究立足于我校《教育技术哲学》课程教学实际，在传统的讲授式课程教学过程中适时地引入研讨型教学，引导学生由原来的被动学习逐渐......
研讨式教学是以解决问题为中心、、以培养学生自主学习为目标的一种新型教学模式,它是课程教学模式改革的重要路径之一.本文总结了......
摘 要：文章主要以美术教育观的构建及思考为重点进行分析，结合当下美术教育现状为主要依据，从教师需构建积极进取的美术教育观、教师......
在现有的网络平台和案例教学方法上,提出了一种更加能激发学生学习热情的教学方法.本文以"机电控制技术"课程教学为例,针对其内容......
研讨型教学已成为我国医学院医学教学改革的主要内容。东南大学医学院自2011年起在本科教育中逐步开展研讨型教学改革,包括PBL、CB......
“空间推进技术”课程内容涵盖传热学、流体力学、电磁学等多学科知识,兼有抽象性、理论性强的特点。单纯采用教师为主体进行课堂......
“环境生物学”涉及生物与环境学科的多门课程,具有较强的综合性和应用性。为了激发学生的学习兴趣和热情,让学生更好地理解和掌握......
通过对量子力学教学的过去和现状分析，提出了量子力学“研讨型教学”模式。阐述“研讨型教学”的深刻内涵，指出量子力学“研讨型教学......
我校"遥感信息处理新技术"研讨课程是面向电子信息类研究生的专业选修课,旨在通过充分发挥研究生的主体作用,加强研讨型教学效果,......
摘要：研讨型教学模式是以学生自主、能动地学习为目标的一种新型教学模式，它是教育模式改革的重要路径之一。本文总结了笔者以往在《......
本科专业课程采用研讨型教学更适于培养学生的学术研究能力，选择某一主题，通过查阅文献、归纳总结培养学生查阅文献、运用文献能力，是......
摘要:通过对教学工作的摸索、回顾与总结,针对独立学院的学生特点,通过黄酒制作的实例,探索研讨型教学法的实施过程、实施关键点、......
教育部、中央政法委员会《关于实施卓越法律人才教育培养计划的若干意见》指出,＂提高法律人才培养质量成为我国高等法学教育改革发......
针对国内高校英语专业英国文学课程传统开课方式存在的弊端，提出了英国文学课程研讨型教学方法。分析了实施研讨型教学方式的原因、......
环境化学是环境学科重要的专业基础课，其知识内容的学习是培养现代环境人才的必备条件之一。环境化学不仅包括基本概念理论，还涵盖一......
seminar研讨型教学方法在欧美高校已经成为一种通行的、主流的教学方法,但在我国还处在试验、初步应用阶段,面临着支持和保障不足......
针对离散数学课程理论性强,内容抽象的特点,提出通过增强课堂语言趣味性、采用启发式研讨型教学、增加离散数学与计算机实验相结合......
摘要：本文主要通过对以往教学经验的总结，提出了研讨型教学的新概念，并对研讨型教学中需要完成的工作做了简要的介绍。 关键词：研讨......
摘要：研讨型教学模式在《采油工程》教学中的有效运用，有利于培养学生的创新精神以及创新能力，促进学生的个性发展。新时期，传统的教学......
将语音处理技术引入到智慧教室的建设中,通过悬置麦克风实现零干预的课堂数据采集,设计声纹识别和语音识别算法实现说话人身份识别......
针对在算法分析与设计课程中实施研讨性教学进行了探索。分析了当前在授课过程中存在的相关问题，从培养方案优化、授课内容设置、案......
作为高校思想政治理论课,思想道德修养与法律基础课旨在引导大学生树立正确的法律价值观。为实现这一教学目标,教育者需要在坚持教......
以高校自动测试系统课程研讨教学为例,从调动学生积极性、培养学生独立思考能力出发,探讨了研讨课的教学设计过程。实际教学效果表......
STS是Sience Technology and Society(科学、技术、社会)的简写。STS主要研究科学理论、技术应用及社会需求的互动规律。研讨型教......
研讨型教学以研究和讨论为基本特征,以问题为中心开展教学。其依次经历教师创设问题情境,师生共同探索、研究形成关于问题解决的主......
知识经济时代需要教育培养出具有创新性的人才,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出要通过改革促进创新型人才......
