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教学年级：四年级 教学目标： 1.引导学生探究并发现取棋子游戏的获胜策略。 2.培养学生发现问题、提出问题、分析问题并解决......
利用α-仿紧子集引入了αp-型博弈的概念, 讨论了这种博弈的获胜策略对闭子集的可遗传性以及在连续映射下的保持性.......
黑白双方分别执黑白两色棋子在一个图上做游戏,黑方先行.他们轮流用棋子占领图的顶点直至一方无点可占.游戏的规则是双方都能占领......
利用α－仿紧子集引入了αp－型博弈的概念，讨论了这种博弈的获胜策略对闭子集的可遗传性以及在连续映射下的保持性。......
当装备的表现显现出停顿，当规则更倾向于个人发挥，当压力和犯错交替出现时，舒马赫仍然有愿望要成为今天F1的表率——一位能够把个人资......
