语义链相关论文
多义词教学是高中英语词汇教学的难点之一,文章提出英语教学应当借助语义链理论,依托语境,在帮助学生掌握词汇原型义项的同时,有意......
“看见”和“看到”是一组不易被察觉区别的近义结构，但同时为“V见”和“V到”结构的典型代表。它们两者之间的差别同时也是“V见......
英语中的某些词首辅音丛,虽然不属于一般意义上的词素范畴,但是在实际使用中他们与特定的声音以及发出声音的动词存在关联。了解和......
自动问答系统以自然语言提出问题，并采用自然语言处理技术自动地将答案返回给用户。利用WordNet构建语义链，并将语义链用于问答系统......
针对传统P2P系统大多采用关键字匹配实现信息检索且不支持语义的问题,提出了一个基于本体的P2P语义检索框架。该框架采用超级节点......
基于Taylor语义链理论,本文对汉俄＂吃/есть＋N构造＂原型义和隐喻义进行对比研究,分别揭示＂吃＂和＂есть＂词义延伸方式和多义形成过程......
针对Internet上日益泛滥的色情信息，提出了一种语义链技术和向量空间模型相结合的方法，利用语义链技术找出待分类文本的语义链，由该语......
英语联觉音sn-所构词汇的形和义具有典型的家族象似性。隐喻象似性是联觉音sn-所构词汇语义链拓展的重要理据。英语联觉音sn-所构......
王祥夫小说善于利用断裂与缺失即“叙事空洞”来牵引读者。所谓“叙事空洞”是由于某一关键事件缺失引发的累积性结果,读者在参与......
"吃"的语义链模型勾勒了"吃"义延伸的蓝图,但是语义链内部却依然层层密密、经纬万端。沿依着语义微调、隐喻延伸、转喻延伸三大径......
在认知语言学范畴理论中,一词多义是人类认知范畴化和概念化的结果。一个词的多个义项构成一个语义范畴,中心意义位于范畴的核心,......
“去××化”类构词近年来大量出现,已经成为一种语言时尚。本文认为这类构词来源于语言接触,它们满足了语义链的需求、反映了时代......
张爱玲的作品自译一直是广大学者研究的对象,多侧重于用张爱玲的自译时的创造性及译者主体性研究,鲜有涉及翻译的哲学领域。由德里......
英语联觉音组sl-所构词的词义具有明显的语义链,它的发展遵循从具体到抽象的规律。隐喻视角下的sl-所构词语义链生成理据及逻辑关......
本文基于汉英语料库对“吃/eat构造”进行了对比研究,初步得出以下看法:1)根据语义链拟构出两词的意义延伸途径,发现它们有大致相......
