原型义项相关论文
运用认知词汇语义学关于语义和认知机制的关系来研究“吃”一词在汉英两种语言中所构筑和衍生的词义，通过对两者原型义项、下属词义......
基于Taylor语义链理论,本文对汉俄＂吃/есть＋N构造＂原型义和隐喻义进行对比研究,分别揭示＂吃＂和＂есть＂词义延伸方式和多义形成过程......
本文以张拱贵先生主编的《汉语委婉语词典》为语料,把汉语委婉语系统作为一个原型—范畴系统来与认知理论中的原型—范畴系统进行......
<正>中医文化走出去,优秀典籍要先行。《伤寒论》目前已有多个英译本,其中较为流行的译本有魏迺杰译本、黄海译本和罗希文译本。笔......
词汇学习是英语课程中的一个重要组成部分,认知语言学中的概念隐喻理论对英语词汇的教学产生重大影响。在英语词汇教学过程中应用......
认知语言学的原型范畴化理论把一词多义看成是原型义项经过隐喻或转喻生成的多个边缘义项。针对一词多义在语言翻译中产生的困难,......
汉语动词"拿"与"手"密切相关,是最具代表性的手部动词之一,具有原型性特征。本研究重点考察"拿"义,从认知角度探讨其词义演变及其......
本研究考察现代汉语"拿"的汉英语义引申路径和机制。这是其作为唯一可被语义原词直接释义的身体词的原因。"手"在人类概念化过程中......
介词是最复杂、最常见的多义词类之一。传统结构主义语言学和转换生成主义语言学对于介词的多个义项的地位及义项之间的联系疏于解......
多义词是高中英语词汇教学的难点之一,在传统语言学理论指导下,多义词教学已经陷入误区。高中英语教师在教学中应该根据多义词的本......
原型范畴理论作为认知语言学领域里最重要的理论之一,对一词多义现象有很强的解释力。利用原型范畴的观点对"foot"的一词多义现象......
