初中音乐教学相关论文
目前，初中音乐教学进入新的发展阶段，音乐教材中也不断融入了多种先进的教学理念，学校教师在音乐教学工作中展开了积极的探索，音乐教学......
随着素质教育理念的持续深入与贯彻落实，美育的重要性日益凸显。在各个教育阶段的各科教学中，教师均要积极渗透美育，全力提升学生的美......
乐感是初中音乐教育的重要内容，学生养成乐感的情况直接决定审美感知和艺术表现等素养的发展效率，教师应该将培养学生的乐感作为音乐......
微课作为当今数字信息教育环境下的一种新型教学模式,主要是教师将课程中的知识点进行细化讲解,通过短视频的形式在网络上进行教学......
“导入”环节是初中音乐课的首要环节,通过课程导入,初中生在课堂上更容易对各类音乐文化产生学习兴趣。有效的课程导入可以提升教......
初中阶段是学生认知能力、思维能力、价值观念培养与形成的关键时期，在这一阶段的学校教学中加强学生思政素养的培养至关重要。本文......
随着“双减”政策的实施,“美育进中考”政策的全面普及,提升学生音乐素养成为中学音乐教师的重要目标。积极心理学作为心理学的分......
在初中的课程中,音乐区别于其他学科,是培养学生艺术情操的素质课程,但是在如今的音乐课堂中,学生对于古典音乐和民族音乐的兴趣不......
我国音乐有着悠久的发展历史,其中民族音乐对促进我国音乐文化的传承以及水准的提升有着推动作用,所以初中时期的学生正是接受专业......
随着素质教育的普及,音乐教育被更多人所关注。多媒体的出现虽然能够为音乐课堂提供许多便利,但作为辅助音乐教学的一个重要环节—......
在信息化2.0背景下，初中音乐教学信息化教学改革受到重视。学校促进信息技术在音乐教学中的合理化应用，成为教学改革的重点。本文对......
初中生正处于一个心智发展的关键阶段。将核心素养教育融入初中音乐教学中，带领学生主动探索音乐的奥秘，让学生享受学习的过程，将被动......
艺术素质测评的全面施行,对如何在初中阶段音乐教学中科学、规范、有效地实施过程性评价提出了新课题。初中学校开展音乐过程性评......
古诗词让悠悠五千年的中华历史有了文明的积淀,是中华民族文化的基因。学习古诗词不仅仅是为了能说会写,更重要的是通过体会一首首......
为了全盘执行党的十九大提出的教育方针,推行“立德树人”的根本任务和发展核心素养教育,教育部提出深入基础教育课程与教学革新的......
音乐教学是培养学生音乐审美与鉴赏能力的重要渠道,提高音乐教学质量非常重要。而部分传统初中音乐教学模式无法达到预期效果。声......
初中音乐可以说是艺术教学必不可少的组成部分，其不仅可以有效地培养学生的艺术情趣，还能使学生形成自己独特的喜好。在新课改的引领......
苗族音乐文化作为中国文化的重要组成部分蕴含着丰富的文化历史内涵,充分体现了一个民族的民族精神。学校作为教育的重要场所,将传......
重庆地区有丰富的本土民歌,这些民歌历史悠久,体裁种类多种多样,体现了重庆劳动人民的勤劳与智慧。重庆市渝北区位于重庆市东北部,......
正文:艺术素质测评是国家深化基础教育课程改革,全面推进素质教育的重要举措,也是提高学生审美素质,健全学生人格和促进学生个性化......
新课标背景下,在初中音乐教学实践当中,想要培养学生的音乐审美能力、鉴赏能力以及创编能力等,就要求教师在充分尊重学生主体地位......
项目化学习,是一种以建构主义学习理论和杜威实用主义教育理论为主要指导的探究型学习模式,致力于在实践中培养学生综合能力。项目......
多听音乐不仅能提高学生对音乐的鉴赏能力,更能让学生在潜移默化中通过听、记歌曲中的内容,学到更多的有益于自己的知识。如果将红......
在2001年我国对教育课程体系进行了全面改革,强调以兴趣爱好为动力,以审美为核心的理念。在改革中把流行音乐列入到中学音乐教材当......
青海民族民间音乐资源丰富多彩,展现了青海各族人民独有的民风民俗和文化传承。在初中音乐教学中适时适机地应用我省本土音乐资源,......
【摘 要】在初中音乐教学课堂上逐渐发现舞蹈的影子，舞蹈和音乐之间有着密切的联系，舞蹈是音乐的一种形体表达方式。伴随着音乐的舞......
流行音乐融入初中音乐教学是现阶段初中音乐教学改革的重要方式,也是未来初中音乐课改的必经之路。流行音乐无论是歌词内容还是格......
以沪教版音乐教材七年级第一学期第四单元《火把节》的教学设计与实践为研究对象,尝试结合空中课堂的线上架构和教案设计,来分析空......
上下五千年的历史孕育了博大精深的中华文化,滋养着世世代代的中华儿女。中华优秀传统文化内容丰富,蕴含着很高的教育价值。初中阶......
摘 要：节奏训练是初中音乐教学中的重要内容，这是因为节奏训练不仅有助于培养学生的音乐素养及乐感，提升学生理解音乐作品的能力，还能......
摘要：随着新课程改革的推进，对传统的教学方法和教学理念得到了很大的改革和创新。初中音乐教学的目标不仅仅是对音乐知识的培养，还需......
随着新课程改革的推行,教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高,各种素质类学科逐渐被学校重视起来.初中音乐属于重要的素......
在初中音乐课的教学中,多媒体资源的使用让学生对音乐作品有了更清晰、透彻的理解,对音乐审美也起到了积极的指导作用.多媒体使音......
随着科学技术和音乐教育教学的不断发展,多媒体教学已成为初中音乐课教学研究和发展的热点.多媒体教学有利于初中学生的艺术素质教......
自20世纪60年代起,铃木教学法在国外掀起了热潮.它以培养人的综合素质才能为目的,深刻凸显其“以人为本”的教育思想,与我国提倡的......
摘 要：新时期，教师要更新教学理念，将艺术素质测评引入音乐教学当中，推动初中音乐教学实效性的提升。简述了初中音乐教学运用艺术素质......
如今,很多作曲家把古诗词添加了旋律,音乐赋予了古诗词新的生命力,就成了经典古诗词歌曲。《全日制义务教育音乐课程标准》(新课标......
张家界地处湖南西北部,是全国著名的旅游胜地,有着得天独厚的地域优势。近几年随着旅游业的逐步发展,桑植民歌作为张家界本土音乐......
摘 要：音乐这门学科在落实素质教育，促进德智体美劳全面发展”的时代号召中显现出重要作用。从事音乐的教育工作者，需要更加积极主动......
摘 要：乡土音乐资源是指在学校所在地区附近形成、流传下来的具有当地地方特色的音乐文化资源，包括声乐、舞蹈、器乐、戏曲等艺术形......
音乐教育属于美育的范畴,同时也是目前我国基础教育中必修课之一.音乐教学旨在培养学生的音乐体验,从音乐中得到美的感悟,从而促进......
摘 要：音乐律动教学是以发展学生的音乐能力和素质为目标的音乐教学活动。本文结合初中音乐教学实践，将畲族歌舞律动融入初中音乐畲......
摘要：音乐是一门艺术性学科，存在十分丰富的内容，对于学生的审美能力、乐感等的培养有着很大的帮助。不过要想达成理想的培养效果，需要......
在经济飞速发展的今天,人们不再是只注重温饱问题,更加注重精神生活.随着新课改的不断深入,初中音乐教学也需要不断转变教学思想和......
在社会快速发展的背景下，我国更加注重教育事业的进步和创新，在满足学生个性化学习需求的同时，要注重让学生接受更加专业的教育，提升自......
在本文之中,首先探讨了流行音乐引入到初中音乐教学之中的价值,然后结合当前初中音乐教学的实际需求,提出了应用流行音乐教学时应......
音乐是一门非常重要的学科,同时,音乐也是一种艺术表现形式,通过音乐的学习,学生可以感受到音乐带来的震撼,体会其中的魅力,帮助学......
随着音乐文化的发展,音乐领域越来越广泛,尤其是流行音乐,这是目前为止最流行的音乐.人们喜欢流行音乐,她成了不同年龄段都热爱的......
随着新时代人民生活水平不断提高和精神文化需求日益突出,音乐这一基础学科在教育体系的地位逐步提高,新课改对初中音乐教学创新提......
