高中数学概念教学相关论文
APOS理论最早是在杜宾斯基（Dubinsky）写的一篇文章里提出来的,根据杜宾斯基的说法,APOS理论是对皮亚杰的反思性抽象思维的一个延伸,......
在高中数学概念教学中,应让学生在体验数学概念产生的过程中认识概念;在挖掘新概念的内涵与外延的基础上理解概念;类比邻近概念,引......
混合式学习将在线学习环境下的自主学习和课堂环境下的协作学习相互结合和互补,能有效发挥学生学习主动性,充分实现各种教育资源的......
在高中数学概念教学过程中,要将教学预设与教学生成合二为一,在教学预设与课堂生成之间形成一种动态平衡,促进概念教学的课堂构建,......
数学概念是数学知识系统的重要组成成分，也是学生学习数学的认知基础。数学概念是数学定理、公式、法则的最基本组成单位，可以说数学......
在高中数学概念新授课中，“一个概念，几项注意”式的教学模式正在向学生主动参与，充分经历概念的形成过程，实现课堂教学多维度、多方向......
