邻近概念相关论文
目前对于教学空间的内涵主要是从环境学、社会学、建筑学的角度来进行解读,过多地关注教学空间中像大小、格局、设施布置等"物"的......
数学是严谨的，理性的推理能穿破任何似是而非的迷惑，一个漂亮的反例足以击跨貌似强大的谬论。本文仅从反例的产生、功能及使用作一初......
在高中数学概念教学中,应让学生在体验数学概念产生的过程中认识概念;在挖掘新概念的内涵与外延的基础上理解概念;类比邻近概念,引......
