泛读教学相关论文
学生阅读素养的养成仅仅依靠教材的学习是远远不够的，还需要大量的阅读体验和阅读经验的累积。基于SOLO分类评价理论的小学英语泛读......
摘要：在英语教学活动中，阅读教学始终是其中一项较为重要的内容。学生如果可以具备较高的英语阅读技能，不仅可以提升其语言能力，也可以......
摘要：泛读课是大学英语专业课程中一个重要的组成部分,但长期以来,由于人们对泛读教学的重要性认识不足,出现了教师轻视泛读重视精......
摘 要：在社会快速发展的背景下，高中英语教师更加注重采用多样化教学手段来提升教学质量。为了促进高中英语教学工作的顺利开展，提升......
中学英语的教学目的是培养学生运用英语进行交际的能力，交际能力的培养是以听说读写等语言能力为依托的，而掌握大量的语言知识则是获......
阅读是英语教学的主要目标之一,掌握一定的阅读技巧,运用正确的阅读策略,能有效提高英语阅读能力。文章从分析英语阅读中存在的常......
摘 要：本文论述了英语语言学习者对泛读课学习的重要性，讲述了我国各高职院校中泛读教学的现状以及存在的一些问题，同时从正确阅读的......
高中英语阅读教学在高中英语教学中有着重要的作用，这一点在素质教育背景下尤为明显。纵观近年来的高考英语考题，我们发现，单纯考查学......
[摘 要] 泛读是英语阅读教学中的一项重要内容，为了提高泛读教学效率和质量，从任务驱动教学模式内涵出发，系统探讨了在大学英语泛读课......
课外阅读是泛读教学的延伸和补充,是培养学生独立阅读和自学能力的有效途径。教师要认真选择课外阅读材料,激起学生对阅读的兴趣。......
【摘要】日语泛读课程是一门重要的基础课程，教师在进行日语泛读教学时会遇到各种各样的问题，本文基于这些问题，对日语泛读课程的教学......
[摘 要] 当前在高职院校英语专业阅读教学中存在着一些误区,其中对泛读课程的重视不够是比较突出的问题，很多教师注重精读教学,轻视......
泛读就是大量、广泛的阅读,进而获得广泛的信息和知识.泛读作为初中英语阅读教学的一种有效模式,在学生阅读技巧、阅读习惯的培养......
根据韩礼德系统功能语言学对语篇分析的界定以及英语专业泛读课堂存在的种种问题,从语篇教学在泛读课堂中的应用为出发点来探讨语......
摘 要： 在英语泛读教学中，教师要引导和帮助学生在有限的时间内，运用一定的阅读技巧，快速阅读大量的语言材料，拓宽知识面，从而更好地......
摘 要： 英语泛读是高校英语专业的基础课。阅读是输入信息和巩固信息的重要途径。阅读在英语作为第二语言教学中起着不可忽视的重要......
摘 要： 泛读是高职高专英语专业基础阶段的主干课程之一，也是学生获得语言输入的主要途径之一，泛读教学的效果在很大程度上影响着英语......
摘 要： 当前英语专业泛读教学存在一系列问题，泛读教学的效果无法达到英语专业教学大纲的要求。本文尝试从问题出发，反思现在的教学状......
韩语泛读教学是高校韩语教学的主要内容之一,精读教学与泛读教学课程有着密切的联系,二者相互补充.但是,从目前的高校韩语教学中我......
大学日语泛读课程是在精读课基础上开设的日语专业的基础课程，其重点在“泛”字，旨在通过涉猎各类题材的读物，获得大量的信息，提升跨文......
在英语通用语背景 下,英语专业泛读课程教学面临新的挑战.教师必须了解英语通用语理论和其对教学的影响,探索出更加适应世界英语发......
摘要: 本文首先在比较泛读和精读的基础上,分析了英语专业泛读教学的定位与要求;其次从教学方式由传统的“教师中心”向“学生主体......
摘 要： 本文分析了高职日语泛读教学实施交际法的意义，并简述了交际法在泛读教学中的具体实施，以此来说明交际法在高职日语泛读教学中......
摘 要： 新闻英语应用于大学英语泛读教学是提高大学生英语能力的重要途径。本文首先分析了新闻英语特点，并结合作者新闻英语教学的实......
摘 要： 在听、说、读、写英语四项基本技能中，听、读是英语的主要输入方式。其中阅读是理解和吸收书面信息以达到理解语言、熟悉......
摘 要： 泛读课一直是英语专业学生基础教育阶段的必修课，目的是让学生通过广泛阅读提高阅读能力，培养学生的阅读兴趣，提升学生的理解和......
西班牙语在我国虽然是一个小语种,但是在世界语言交流中具有重要的地位,和所有的语言学习一样,泛读在西班牙语言教学中具有中要的......
对于高中生来说,阅读是接触英语、提升阅读能力,乃至提升英语学科核心素养的重要途径.然而,要培养中学生的阅读能力,单纯依靠对教......
在语言学习和语言教学中，阅读常被视为最重要的技能之一。而这一重点不仅在专业英语的教学大纲中被凸显，而且在非英语专业的教学大纲......
【摘 要】 在素质教育背景下，学生需要不断减压减负，高中英语教学也要尝试新的教学方法，提高学生的学习效果。文章针对高中英语泛读......
摘 要：本文就当前英语专业泛读课教学中存在的诸多问题进行了探讨，指出应当运用话语分析理论来指导阅读教学实践。要转变传统英语阅......
摘 要: 由于部分教师对泛读课程的不准确理解,造成了泛读课程教学过于精、过于散,从而影响了泛读教学效果。本文重申了英语专业阅......
一、培养英语阅读能力的意义 随着新技术革命的飞速发展,知识的爆炸和更新对外语教学提出了新的挑战。为了加速实现我国四......
摘 要： 本文针对泛读教学的实际问题和困惑，提出几条比较有效的措施，比如改变传统教学手段、提供有效阅读方法及加强课堂互动等，最终达......
摘 要： 本文从实际教学需要的角度出发，分析了高校日语泛读教材和教学的不足及产生的诸多问题，论述了日语泛读教材与教学改革的必要性......
力图通过分析、比对和调查等多种有效途径指出英语专业泛读教学中学生自主学习模式构建方面的问题。基于自主学习理论对于英语阅读......
泛读教学主要侧重语篇的理解,通过对语篇的理解,把握文章内容,进而启发学生学会用英语进行思维,增强高中学生英语泛读的语篇思维能......
英语教学目标对学生阅读能力的培养提出了越来越高的要求,在网络普及的今天,网络环境为泛读教学的开展提供了内容丰富且获取方便的......
【摘要】阅读是人类获取信息的重要手段，文化课学习尤为如此。如何提高学生的泛读能力，培养他们的良好阅读习惯，是我们教育工作的重中......
【摘要】泛读课程一直是英语专业基础课程之一，旨在扩大阅读面知识面、提升阅读理解水平、培养阅读兴趣和习惯。建构主义认为学习是......
