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“德性”或“道德”是康德伦理学的核心概念,但在论述中,康德交替使用了Tugend、Sittlichkeit、Moralitt这三个相近的术语,并未......
网络时代的到来,提供了机遇,也带来了挑战,给从事学生德育工作的教师提出了新的要求.面对网络化、信息化的教育环境,德育教师应按......
改革开放 40 年道德中国的道德呈现了道德进步与退步同现, 道德爬坡与滑坡并行, 道德的问题与问题的道德并在的基本现状.应从改革......
公正、自由和发展是高校图书馆读者制度德性的价值诉求，然而，当前高校图书馆读者制度的德性存在着民主性不够、工具性明显和自由性不......
高校德育忽视个体,呈现简单化、智育化和非生命化趋势的现实表现,使我们不得不对德育的个体性功能进行理性的审视.为此形成的态度......
学校教育的总体目标是培养具有德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业接班人和建设者。长期以来小学德育教学中德育与美育的割......
在建立以性善论为核心的道德天命观过程中,文化根基的问题观照和传统文化的资源借续是孟子的理论立足点.通过以性善言天善、以心性......
诚信是<公民道德建设实施纲要>提出的公民道德的基本规范之一.在中国传统道德规范中,诚信的含义是人与人相处时应当诚实无欺、言行......
'身体写作'是'宝贝作家'卫慧、棉棉创作的主要特点,宝贝作家所谓的'身体写作'是指用自己的身体、自己的......
人有三重性，即人的物性、理性和神性，它们代表了人的三种不同的生命欲求和存在力量。在此等力量的作用下，人生承载着肉体与灵魂、必然......
随着社会多样化的发展,职业中专学生的思想同样被一些腐朽思想冲击着,影响着他们的身心发展,其中包括了经济转型,西方文化入侵及就......
社会公德建设是我国当代道德建设的基础工程之一,是社会主义精神文明建设的重要组成部分.当前,在全国上下,尊重公德、提倡公德、弘......
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以可持续发展理论观照编辑行为，编辑伦理具有新的内涵。为从伦理上根本解决出版业中由“只顾编发、不计成本、不管去向”的编辑行为......
在十七年农业合作化题材小说中,饲养员的形象在最初并没有被统一塑型。但在文学批评的指导下,这一形象逐渐被赋予了较为整一的意义......
