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“互联网+”时代下的混合式学习更注重学生综合能力的培养,本研究以护理学基础大量不保留灌肠法教学为例,使用过程取向—指导式探......
以高职护理学基础课程教学为例,探讨基于面向过程的指导型探究学习(POGIL)的理念下,混合式教学在护理学基础课程中的应用模式及启......
结合化学学科核心素养的内涵,采用POGIL教学模式,以"探究花青素还原性的实验方案设计"为教学案例,分析呈现了基于POGIL的实验教学......
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POGIL是指以过程为导向的指导型探究学习,目标是培养学生较高层次的思维能力。本研究基于POGIL理念来设计英语教学活动,构建教师与......
