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为培养合格优秀的大学生,为藏区经济发展提供坚实人才基础,针对高职院校“9+3”学生在行为上存在缺乏学习规划、自我管控能力差、行......
乐山市第一职业高级中学在藏区、彝区“9+3”免费职业教育计划实践中探索“1234”育人模式。模式主张以学校“ZGY”高质量课题应用......
"9+3"少数民族免费中职生英语教学改革作为中职教学改革的一部分,一直深受重视。由于学生学习基础较差、学习品质不够理想等因素,......
藏文化是有悠久历史的独具民族特性的文化,是中国文化的重要组成部分,其中藏医药食品是其典型代表。四川省食品药品学校接收"9+3"学生......
随着社会经济和科学技术的高速发展,我们迎来了信息技术化的网络时代.然而,网络像一把‘双刃剑’,在给中职教育工作带来机遇的同时......
目的 了解藏区“9+3”护生生活事件应激源的现状,以针对性地进行心理辅导.方法 采用随机抽样的方法选取藏区“9+3”护生120人,用青......
民族职业教育已成为国民教育体系的重要组成部分,“9+3”免费职业教育是民族职业教育的新模式,是推动教育均衡发展、促进教育公平......
四川省委、省政府为了普及藏区高中阶段教育,于2009年开始实施“藏区‘9+3’免费职业教育计划”,让藏区学生在接受义务段教育后到......