“90后”大学生相关论文
摘 要：随着国际文化交流的日益密切，国内社会环境变得越来越复杂，网络的普及更进一步提高了不良信息传播速度和加大了传播范围，大量不......
[摘 要] “90后”大学生是充满个性、充满想法的群体，他们的主流是积极健康向上的，但在价值选择和评价标准上表现出多元性和双重性。......
[摘 要] 诚信是一个社会最基本的道德准则，也是现代大学生所必须具备的一种品质。 “90后”大学生诚信缺失渐渐成为当前社会不容忽......
【摘 要】“90后”大学生存在着矛盾性的思想特征，有闪光的一面，同时也存在着不成熟之处。本文通过对“90后”大学生思想特征的分析......
【摘 要】相比本科院校而言，高职院校的“90后”大学生主动性、自觉性方面相对缺乏。因此，对高职思想政治辅导员来说是一次新的考验，......
通过研究高校"90后"大学生独特的性格和时代特征,分析"90后"大学生目前英语学习的现状及各高校大学英语教学模式及其存在的问题,在......
摘 要：随着通信技术的迅速发展，手机已经成为青少年必不可少的重要随身物品。在手机为“90后”大学生带来方便的同时，它也带来了负面......
摘要：新时期下的宿舍文化建设面临着一个瓶颈期，这是由于宿舍文化建设的对象已经面向90后大学生，他们出生于全新的时代背景，是多种文化......
【摘要】当前，“90后”大学生已然成为民办高校学生的主体， “90后”大学生的特点使思想政治教育工作面临着新的挑战。文章从民办高......
摘 要： 本文以大学英语教学现状和“90后”大学生特点为研究基础，从教学内容、教学方法、课堂管理、分级教学、教师专业水平和师......
摘 要： 出生于上世纪90年代的“90后”大学生有着独特的个性，职业价值观也有一定的特征，一方面表现为职业选择的自主意识增强、职业接......
【摘要】随着我国经济的快速发展，不仅满足了人们日益增长的物质需求，也促使人们在精神方面提出了越来越高的要求，社会的过快发展也给......
摘 要：大学生的在校管理具体落实在班主任的日常工作中，本文针对90后大学生呈现的新特点，探索新的工作思路与方式，寻求更深层次的对话......
摘 要： 随着我国高等教育不断向前发展，生源对象也逐渐从“80后”转向“90后”的一代。他们大多是独生子女，相对优越的学习和生活环境......
摘 要： 在飞速发展的市场经济条件下，人们的利益需求趋于多元化，价值观念崇尚新潮，出现碰撞。“90后”大学生存在不同程度的心理问题，他......
摘 要： “90后”大学生有新时代的特点，他们价值新、思想新、接受教育方法新，我们要针对他们的特点，利用现代教育手段，因势利导、潜......
摘要：在当今高等教育改革不断深化的社会条件下，“90后”大学生新生群体存在对大学校园适应能力较弱的现象，在独立学院此种现象尤为显......
摘要： 当代大学生将成为建设中国特色社会主义的中坚力量，“90后”已成为大学生的主力军，他们的道德素质如何，直接关系到整个民族的素......
高校大学生体育教育工作必须准确把握“90后”学生的思想特征及影响因素，才能培养出符合时代发展，社会所需要的人才。目前我国传统高......
中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2014）10-000-02 摘 要 主要通过问卷调查针对90后大学生心理、生理特征，结合特殊的......
我国高校大规模扩招以来，大学生毕业人数逐年增加，每年的毕业生已经达到600万至700万之众，高等教育已经进入了大众化时代，面临就业或待......
党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》首次提出建设社会主义核心价值体系的战略任务......
新常态下，“90后”大学生作为新时代的主力军，他们综合素质高低会直接影响着国家未来的发展，更是影响着中国梦的实现，如何增强大学生抗......
当今社会大学生的主力军是90后团体，他们是建设社会的新生力量，有着鲜明的时代特点。因此，90后大学生政治参与的特点也与以往大学生有......
中国改革开放30多年，影响着“90后”高职院校大学生特殊的思想成长环境和独特个性特点，如何让“80后”与“90后”这两个群体成为真正......
[摘要]随着信息时代的到来，新媒体对人们的学习、生活、工作产生了不可忽视的影响。特别是对于“90后”大学生这一群体，新媒体在他们......
［摘要］2010年秋入学，高校迎来了以“90后”为主的大学生队伍，就如何针对这些所谓的“90后”进行思想政治教育，加强人文关怀和心理疏导，本......
[摘要]“90”后大学生作为伴随着新媒体的发展成长起来的一代，大学生各方各面都受到新媒体的影响。新媒体为思想教育者提供了新的工......
各高校迎来大批“90后”大学生，基于其独特的时代背景和成长环境，在心理、思想性格、言语行为等方面表现出自身的特征，本文试图对“90......
个体自我意识状况与其人际关系是相互影响的。作为高校学生主体的“90后”大学生，在人际交往中普遍存在以个人为中心、功利倾向、虚......
【摘 要】大学生自主管理是当今社会对大学生素质的时代要求，是当前高校大学生管理的终极目标。“90后”作为现今在校大学生主体，文......
在人的整体素质当中，心理素质占据着基础地位，它影响并制约着其他素质的发展。目前“，90后”正在成为大学生中的主力军并且即将走入社......
“90后”大学生的思想政治素质在思想观念、政治素养、道德修养上呈现出新的特点。造成“90后”大学生思想政治素质现状的原因可以......
军训是大学生进入大学后的第一课，同时也是大学生由高中到大学心理适应的一个过渡阶段。“90后”大学生已经成为大学校园里的主体，本......
针对不同年级的“90后”大学生进行群体特征研究，从学习、恋爱、就业、心理等四个层面探讨不同年级学生的群体性差异，以期有针对性地......
“90后”大学生是在丰富的物质和发达的资讯环境中成长起来的一代，他们具有鲜明的思想特点。尤其随着互联网的迅速普及和飞速发展，“......
伴随着经济全球化、网络技术的逐步成熟,文化的多元化发展已经成为当今世界不可逆转的发展趋势,＂90后＂大学生随之在思想观念、价值取......
家访作是学校教育的传统形式在中小学之中运用较为普遍.在“90后”成为大学生主要群体的今天,家访又以一种全新的面貌、身兼全新使......
摘 要：“90后”大学生是当今大学校园的主体，他们的心理健康教育更成为人们关注的焦点。本文基于“90后”大学生的心理特点进行分析，......
摘 要：长期以来，思想教育工作是一切工作的生命线，尤其是改革开放以后，我国的思想政治教育工作进入了全面发展的新时期，尤其是大学生思......
独立学院辅导员队伍呈现年轻化，面对“90后”大学生，在某种程度上，“80后”辅导员会受到学生的信任危机，导致日常工作难以开展，同时，也给......
【摘要】“90后”大学生成长的社会、家庭和教育环境，决定了其在个性特征上区别于“70后”、“80后”大学生。因此，高校教学方法必须......
【摘 要】根据“90后”大学生面临的新境遇与其个体发展的现状特征，提出相应的对策以增强大学新生思想政治教育的针对性和有效性，提......
“90后”大学生个性张扬,社会对这一群体有各种评论,2008年第一批以“90后”为主体的新生踏入了大学校园,高校对于“90后”的思想......
“90后”大学生是指1990年到1999年年底出生的进入大学的中国公民。自2008年起，90后大学生已经成为本科院校的主力军。他们在思想和......
网络技术的发展为大学生的人际交往提供了一个全新的环境，而自媒体时代的快速发展更为大学生的学习和生活带来便利。本文通过分析自......
在当代高校学生工作队伍中，年轻辅导员已经成为思想政治辅导员队伍的主力军。随着“90后”大学生大规模地涌入校园，备受瞩目的“90后......
摘 要： “90后”大学生是最具特色的一代学生，他们情感丰富、思维敏捷，管理他们成了令高校教师头痛的问题。本文从心理、思想、学习、......
当前高校教育工作者最关注的问题之一就是“90后”大学生的思想政治教育方法创新工作,本文分析了当前形势下“90后”大学生的特点,......
