“双高”计划相关论文
“双高计划”实施以来取得了一定的成效，但还存在“双高”院校发展特色不够凸显、企业参与产教融合深度不够“、双高”院校的引资引......
实验实训技术队伍是实验实训基地建设、资源使用和管理的关键力量，其水平高低直接决定了实验实训基地的社会认知度和高职院校的发展......
打造“双师”队伍是建设“高水平高职”院校的首要前提，是有效提升高职人才培养质量的关键所在。文章以建设高水平“双师”队伍为目......
加强高职学生培养，塑造优秀中国特色专业人才，可促进我国高等职业教育建设发展。因此，要求高职院校应以双高建设作为落脚点，始终坚持以......
近些年社会的不断发展已经促进了教育体系的完善,在高职院校开展的教育工作中,有必要结合国家整体的发展情况以及要求,了解区域发......
“双高”计划建设以来,高等职业教育国际合作交流快速发展,国际化合作方式推陈出新,其中国际联盟的成立及运行成了瞩目焦点。以国......
作为学生群体中的“关键少数”,高职院校学生干部的素质能力尤其是工作动力状况一定程度上影响着高职院校办学治校的能力和水平.当......
“双高计划”背景下,要求职业院校多措并举打造高水平双师队伍。本文基于该背景,以内蒙古机电职业技术学院为例,探讨并提出了教师......
"双高计划"建设对创新创业教育提出了新的要求。高职院校传承传统"六艺"精髓可培养大学生现代职业素养,构建传统"六艺"互联网实践......
"双高"计划的提出,为我国高职院校的发展带来新的机遇和挑战。高职院校中外合作项目的数量和规模不断提升,客观上对中外合作项目下......
为了帮助高职教师不断提升自身综合能力,湖南汽车工程职业学院运用大数据技术探索教师能力评价"可视化"。该文以其实践为基础,结合......
新冠肺炎疫情的全球传播为高职公共基础课在线学习带来巨大挑战,笔者基于教学系统要素理论和网络探究学习社区模型,以学生为中心对......
文章指出高职学前教育专业人才培养面临的现实困境,并提出高职学前教育专业人才培养路径:"显性"教育与"隐性"教育并举,潜移默化提......
提升服务发展水平对高职教育意义重大。“双高”计划对提升服务发展水平的内容和要求作了七个方面的系统阐释:培养高素质技术技能......
“双高”背景下,中国特色高水平高职学校和高水平专业建设提上日程,专升本是高职教育向高层次发展的趋势,地方应用型高校面临承担......
在“双高”建设背景下,高职教育内涵发展面临着诸多困境,集中表现在办学定位缺乏精准度、专业建设缺乏创新度、师资结构建设缺乏平......
相比普通学校而言,职业院校在人才培养上更加关注学生的专业技能培养,而学生在掌握了基本的专业知识和一定的专业能力后,便会投身......
着眼于“双高”计划下的新形势、新变化和新要求,从“体”“面”“点”三个层次构建了全课程协同育人的大思政课程体系,并提出按照......
