“多少”概念相关论文
概念是反映事物本质属性与共同特征的思维形式,是思维的基本工具和单位,形成概念和类别是各种复杂认知活动的基础。传统分类中类标......
以往分类研究大多关注预先设定的客观分类标准,而忽视了个体在分类活动当中的主体性,即每个个体区分事物或类别的标准是不同的,它......
采用数量判定任务,分别用2—30和5—100范围内点子图为刺激,研究个体“多”和“少”概念的发展。结果发现:在5-100点子条件下,随年龄的......