“工学交替”相关论文
结合茶叶专业学生的特点,针对县域茶企对人才的需求,以培养中职茶叶专业学生综合素质为核心,与茶企无缝对接,提炼出茶叶生产与加工......
摘要：随着就业岗位对一线生产技能型人才质量的要求不断提高，中职学校人才评价体系也已从单一的学校评价逐步向学校、企业和社会的多......
吉林工贸学校依托江城医药职教集团，找准学校、企业、乡镇政府共同利益契合点，大力开展面向农村的职业教育，创新开展“校企农”三结合......
“工学交替”是校企合作中培养学生适应企业要求的有效途径。采取“工学交替”的教学形式，通过岗位认知、岗位体验、顶岗实习的过程......
旅游管理专业的实践性强的特征决定了“工学交替”是人才培养过程中的重要环节，其教学过程质量由于受到多种因素的制约，影响专业的发......
一、高职路桥专业“工学交替”教学模式优势 高职路桥专业采用“工学交替”方式教学是指在学校利用一到两年的时间学习专业知识......
分析了建筑师业务实习现状,结合教学实践介绍了长江大学城市建设学院在建筑师业务实践教学改革中所采取的校内外互补的新模式——......
摘 要: 校企合作“工学交替”的教学模式是培养技术应用型人才的一种重要形式。本文通过对物流专业实训教学采用校企合作“工学交......
基于＂工学交替＂人才培养模式,我院在《染整技术》专业的人才培养过程中,积极探索染整技术专业课程的考核方法改革。以校企合作为途径......
产教结合、“工学交替”的教学模式，可以有效实现职业教育人才培养目标，培育大量高素质高技能的人才。本文结合学校汽修专业“工学交......
摘要：“工学交替”是体现高职教育特色的一种新的人才培养模式，但目前大部分高职院校采用的教学管理模式与之不相适应。要真正实现“......
工学交替指的是理论与实践相结合的人才培养模式,对于高职酒店管理专业人才培养具有重要价值。工学交替模式的实施过程中,最为重要......
工学交替作为较为理想的高职院校人才培养模式，目前遇到的普遍瓶颈是学生管理和安全问题、学校与企业诉求的矛盾、工学交替的时间长......
＂工学交替＂是高职学生职业能力形成的关键教学环节,然而在＂工学交替＂的实施过程中学生存在的心理问题很少得到重视。文章通过前期搜集......
基于酒店业竞争的加剧,对人才的需求越来越质量化和职业化,对高等院校酒店管理专业毕业生提出更高的要求。本文结合酒店管理专业"......
本文对＂工学交替＂教学模式的内涵以及存在的问题进行了阐述,并＂工学交替＂教学模式下数控技术专业的课程设置与教学计划的调整给出了具......
