“支架”相关论文
本文论述了英语教师为学生学英语搭建“支架”的重要作用,笔者结合自己在实践中的具体做法,谈谈为学生搭建“支架”的具体措施以及......
摘 要：高中历史课程内容以“模块”加“专题”形式呈现，淡化了历史时间和历史时序，导致高三学生在复习阶段缺乏时间概念，历史知识混乱，......
搭建“支架”能帮助学生建构知识体系,形成写作经验,提升语言能力,从而爱上写作,获得进一步发展。刘恩樵和肖培东两位老师搭建“支......
本文以教师“支架”和任务型语言教学为理论背景，考察某高职院校公共英语的写作教学，旨在研究运用任务型教学法构建适当的教师“支架......
概述“最近发展区”理论的内涵及其对高中英语教学的作用.总结在高中英语教学中运用该理论需要注意的问题.结合教学实践,分析如何......
“后摄自主学习”是学习者在老师的支撑和指导过程中逐步培养起来的一种能力，教师在其中发挥着提供信息、组织学习、指导实践、控制......
教学“支架”的构建一般程序即依附于现阶段的学习任务,以“当前发展区”作为基础,适当的引导学生们进入问题情境之中,可以让学生......
当前,全国义务教育阶段的学生统一使用统编版语文新教材。在单元人文主题的统一关照下,教材将基本的语文知识、必备的语文能力、适......
阐述高中英语概要写作的主要考查内容。以人教版高中英语新教材为蓝本,结合具体教学案例,从基于教材,渗透概要写作;搭建概要"支架"......
