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数学教学活动应激发学生兴趣，调动学生积极性，引发学生的数学思考。游戏，是一项充满生机活力的活动，游戏情境是课堂中非常好的一种知识......
摘要：“自主”已不是新鲜词汇，在当前新课程改革过程中，各地所建立的新型的教学模式中都贯穿了“自主”学习的宗旨，但其运用的主体主要......
班级管理由"他主"走向"自主",有利于提升班级管理的有效性,并能通过学习环境的改善,促进学生的。班级管理自主的实现,首先要求教师......
在"发展性阅读"课题实验,存在片面强调"自主性"而忽视了教师的"主导"的误区。笔者认为,我们要坚定不移地坚持"以学生为主体"、"教......
新的课程观旨在打破学生被动接受的教育模式,构建以学生为主体的、探究性的、积极主动的小学英语课堂教学新模式。"先学后教·指导......
