“课证融合”相关论文
根据《国家职业教育改革实施方案》的要求,全国职业院校均需实施"学历证书+若干职业技能等级证书"的制度。"课证融合"的人才培......
《会计改革与发展“十四五”规划纲要》明确提出，预计到2025年，社会对初级资格会计人员的需求将大于900万人，对中级资格会计人员需求......
项目课程的开发过程比较复杂,结合机电类专业"课证融合"项目课程开发的实践,将主要开发过程概括为工作任务分析、职业能力分析、......
结合深圳职业技术学院建筑智能化工程技术专业,探索"任务引领型一体化鉴定模式"下"课证融合"人才培养方案思路。认为须从从专业培......
摘?要：高职会计专业的教学不是学历教育和职业资格证书教育的简单叠加，而是要顺应社会和企业对会计人才的需求，解构会计专业职业能力，......
读后续写是一种全新的教学方法,是互动教学研究的延续。为了进一步推进高校“基础英语”课程的改革,需开展以续理论为依据进行读后......
对高职、本科与中职国际贸易专业课程设置进行对比，阐述高职国际贸易专业学生现状以及岗位群的确定，探讨基于岗位群的国际贸易专业课......
随着《国家职业教育改革实施方案》的贯彻落实,职业院校纷纷启动实施"1+X证书"制度试点工作。文章在回顾总结我校计算机工程系开展......
以职业标准为导向,以职业能力培养为核心,是目前高等职业教育人才培养的目标。如何培养市场所需的人才,基于北京现代职业技术学院......
在全面提高高等职业教育教学质量背景下,高职院校探索出“课证融合”人才培养模式,对提高高技能型人才培养质量取到了一定的作用。......
通过将职业技术学院运用成熟的＂课证融合＂模式有限度地应用到地方本科院校国贸专业人才培养方案中,探索应用型国贸本科人才职业能力......
在国内,“课证融合”人才培养模式率先在高职院校得到推广应用。近几年来,有学者试图将其移植到本科院校,但从理论上对本科层面“......
在高校的开展教学过程之中,应当根据学生实际水平以及能力对学生进行必要的培养,在课程融合的教学模式之下,学生在完成自身职业能......
数控编程与加工是高职数控技术专业的职业核心课程之一,对培养学生的职业能力至关重要。同时,也是学生考取数控机床操作工职业资格......
