岗位群相关论文
职教本科作为新兴的本科教育模式，具有不同于普通本科和应用型本科的特点，该模式院校的毕业生所掌握的技能与社会需求、行业需求联系......
从纺织服装产业链和岗位群的角度，围绕产业集群发展趋势，对接产业链岗位需求，构建以专业群为载体的产业学院，探讨产业学院的构建、岗位......
近年来，在人工智能技术的广泛应用下，装备制造业发生巨大变革。通过梳理装备制造类专业群建设思路，深度探索智能制造专业群的建设逻辑......
【摘要】现代社会对人才的要求越来越高，如何提高高职院校学生的英语交际能力及综合素质，已经成为高职院校英语教学改革研究的重点。......
摘 要：尽管近年来高职商务英语专业毕业生的数量不断增加，但是能够真正满足社会职业需求的人才却凤毛麟角。要改变这一现状，必须先了......
<正>文章通过2013年夏为期10天的瑞士洛桑酒店管理学院学习,对"洛桑模式"深入探索与研讨。列举了辽宁现代服务职业技术学院(以下简......
随着高等职业教育的蓬勃发展,以校企合作、工学结合、“订单式”培养为主要形式的职业教育人才培养模式改革正朝着纵深发展。为适......
本文试图从美国社区学院的人才培养目标、教学方式、师资队伍建设和专业课程设置四个方面分析其办学经验,以此提出发展我国高等职......
《焙烤食品加工技术》是食品加工技术专业的一门专业核心课程,具有较强的实践性、技术性及应用性。课程小组通过深入烘焙企业开展......
摘 要：本文在充分调研工作岗位群需求的基础上，以提高学生学习兴趣，培养高素质技能型人才为目的，从课程设置、教学内容、教学设计、特......
【摘要】本文以课程《C#程序设计》为例，分析了原考核模式的弊端，对其进行了创新性研究，以过程监督端正平时态度，项目训练提升综合技能......
随着时代的发展与社会的进步,人们对于人才的标准与要求也逐步提高,当前形势下如何培养有用人才成为人们必须思考的问题。工学结合......
摘 要：《国家职业教育改革实施方案》发布以来，高职院校建筑工程技术专业的人才培养迎来了新的挑战，改革势在必行。本文对“1+X”证书......
传统的教学模式使得学生并没有建立整体岗位群的概念,毕业后无法满足建筑企业的人才需求,已无法适应高职院校以就业为导向的人才培......
我国职业教育在快速发展过程中,需要加快专业群建设步伐。通过具有自身特色的专业集群建设,有利于降低办学成本,拓展就业渠道,扩大......
摘 要：职业学校技能大赛经过近几年的探索和实践，已基本形成了“校校有比赛，层层有选拔，国家有大赛”的局面。物流技能大赛的兴起和发......
人才培养模式是高等教育领域的基本问题，高职教育的主线是人才培养模式改革，人才培养模式改革的平台是专业建设，校企合作是人才培养模......
[摘 要] 随着近年来家具产业大规模的定制化转型发展，行业内开启了“大家居”的整体定制与整体装饰时代，设计、生产、销售从过去的单......
摘要：模具工业是国民经济的重要基础之一。目前我国模具行业落后于发达国家，其主要原因之一就是缺乏高素质模具人才。通过泰州及周边......
详述模具钳工课程在高职模具设计与制造专业建设中的作用,并对课程的教学内容组织和教学模式的改革思路进行详细的阐述,把教学和工......
《人力资源管理》课程是一门应用性、操作性和实践性很强的课程。岗位群导向的《人力资源管理》课程“情景+竞技”化教学方法具有......
法律实务专业群是依据职业岗位群和学院专业设置情况组建而成,专业群以教学标准和课程体系、实践教学内容体系、集群式实训场所体......
【摘要】在对“校企合作 工学结合”教育教学模式分析的基础上,探讨以核心技能培养为目标的课程体系构建原则,并在此原则指导下对......
摘 要： 如何围绕产业链构建科学合理的专业群，是高等教育教学改革研究的重要课题。 针对国际贸易产业链产生对应的岗位群，应当建立基......
高等职业教育在当今高等教育大众化背景下,从实质上讲可以说是就业教育,具有鲜明的职业性和实践性特点。其教育目标是培养具有较高......
【摘要】五层递进式课程体系对于实践性要求较高的国际商务专业而言，对拓宽学生就业面，增强学生一专多能的能力培养起着循序渐进的重......
摘 要：如今由于科技的迅猛发展，工业结构的重大变化，各专业间的联系越来越紧密，因而单一职业培养模式已不能适应社会需求。同时，根据用......
建筑业的规模扩张及其智能建筑市场的迅猛发展,直接拉动了对智能楼宇新职业人才的需求。对楼宇智能化行业企业人才需求层次的调查......
教育改革不断深入的背景下,我国职业教育与本科教育贯通的问题受到教育领域科研人员的关注。尤其是技术类专业院校,其与本科学制贯......
摘 要：人才培养方案的设计思路为：按“网络集成、网络管理、互联网+”岗位群对人才的要求，确定人才培养目标、培养规格；以网络技术岗位......
全国和上海市职业教育工作会议的相继召开,提供给职业教育前所未有的发展良机,我们必须大力推进职业教育改革和发展。要改革,就要......
摘 要： 本文从高等职业教育的特点出发，阐述了职业学校和企业的关系，针对职业学校校企合作存在的问题，笔者从课改的角度，分析了如何加强......
“必需、够用”是不可测量的,教师很难甚至无法把握这个度,更何况,在这日新月异发展的社会,时势千变万化,今天“必需”的知识,明天......
实训基地是对学生进行专业能力培训和职业素质训导为一体的职业教育的场所。实训基地的建设水平和质量直接关系到职业学校的人才培......
由于一批新建本科院校定位于应用型人才培养,在实践教学环节,教学模式有待进一步研究.通过对应用型人才特点的分析,设计了从专业导......
近年来，随着人们对复合型人才认识的深入，高等职业教育已经从规模发展转到内涵发展上来。在发展转型过程中，如何培养出高质量的“复合......
岗位群是专业技术人员赖以生存的基础.学生在校期间尽可能地学习和实践未来岗位群所需要的知识和技能将极大地提高他们的核心竞争......
为适应汽车后市场发展需要,顺应传统维修服务岗位职能的转变,提高学生就业竞争力。本文从岗位群需求出发,参考汽车服务行业对技能......
随着计算机技术的进步及社会信息化水平的提高，IT行业的形态出现了显著的演化，IT职业岗位有进一步细分的需求。高职IT类人才培养规格......
高职院校专业设置应处理好的三个关系,Study on the Three Relations to Deal with Specialty Setting in Higher Vocational C
高职院校服务于地方经济建设的定住决定其办学的基本方向.培养符合社会需要的人才必须依照行业背景所提供的岗位和岗位群进行专业......
随着市场经济的发展,人才市场对人才的要求越来越高,各行各业更迫切需要高级技术型、实用型人才。而五年制高职教育培养的正是面向......
高职教育以培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才为使命,就业的导向性促使在专业设置、课程体系设置时候必须充......
提高职业院校教育质量和办学规模效益关键在抓好专业建设,专业品牌是专业建设重要目标指向,本文在分析职业技术教育职业、岗位群与......
[摘 要] 专业群具有工程对象相同、技术领域相近、学科基础一致的特点，提出实训链的建设构想，以满足专业群不同专业共性和个性化的实......
